北大实验心理学讲义 01第一章 引论 PPT课件.ppt

第一章引论
实验心理学:定义、内容及简要历史回顾
实验心理学和普通心理学、认知心理学的区别
实验方法与非实验方法
实验范式
实验中的各种变量
The Science of Psychology
心理学规律的性质
理论和实验的关系
实验心理学
1
第一章引论
一、实验心理学:定义、内容及简要历史回顾(1)
实验心理学是应用科学的实验方法研究心理现象和行为规律的科学,是心理学中关于实验方法的一个分支。
实验心理学作为教科书始于19世纪铁钦纳(Titchener, E. B.)的著作(《实验心理学》4卷,1901——1905),之后武德沃斯(Woodworth, R. S.)于1938年发表了《实验心理学》。
实验心理学
2
第一章引论
一、实验心理学:定义、内容及简要历史回顾(2)
无论是古代对心理学思想的探讨,还是现代心理学的科学研究,在探讨的“内容”上都是基本相同的,两者最主要的区别是研究“方法”和“手段”的不同。
早期:“思辩”——内省、推理和知觉;
现代:观察、调查、相关研究、实验等科学方法。
实验心理学
3
第一章引论
一、实验心理学:定义、内容及简要历史回顾(3)
Five Historic Scientists
Hermann von Helmholtz
赫尔姆霍兹
1821 – 1894
Measured speed of neural impulses
Ernst Weber
韦伯
1795 – 1878
Discovered Weber’s law, which relates the size of an increase in physical stimulation to the just-noticeable difference
Gustav Fechner
费希纳
1801 – 1887
Extended Weber’s law (Fechner’s law) and founded psychophysics
Wilhelm Wundt
冯特
1832 – 1920
Established first laboratory of experimental psychology in 1879
Hermann Ebbinghaus
艾宾浩斯
1850 - 1909
Wrote On Memory in 1885, plex mental phenomena could be studied
Barry H. Kantowitz, Henry L. Roediger Ⅲ& David G. Elmes, Experimental Psychology: Understanding Psychological Research, P466
实验心理学
4
第一章引论
二、实验心理学和普通心理学、认知心理学的区别
普通心理学→注重结果
实验心理学→注重方法
认知心理学→注重理论
实验心理学
5
第一章引论
二、实验心理学和普通心理学、认知心理学的区别举例
艾宾浩斯遗忘曲线(《教材》P317-318 )
艾宾浩斯创造了两个工具:
无意义音节,他用两个辅音(consonant)字母和一个元音(vowel)字母形成一个无意义音节(CVC)。无意义音节作为识记的单位大致是相同的,这样便于控制学****材料的数量,并且使学****少受个人有关经验的影响。
节省法(重学法) 。
实验心理学
6
第一章引论
三、实验方法与非实验方法(1)
实验方法是心理学研究的主要方法。
实验方法可以“产生”新的现象;
实验方法可以发现事物之间的因果关系;
实验是随时随地都可以进行的。
实验心理学
7
第一章引论
三、实验方法与非实验方法(2)
非实验方法的特点:
我们不能操纵自变量;
在收集资料的过程中我们不得不面对现实。
自然观察法(naturalistic observation)
调查法(survey methods)
个案法( case study)
相关研究法(the correlational approach)
实验心理学
8
第一章引论
四、实验范式(1)
实验方法在各种心理过程以及各个心理学分之的研究中,具体表现为各种不同的实验范式(the experimental paradigms)。
范式是指按照某一比较公认的路线或观点所采取的研究方向或研究步骤。
范式的另一种解释是哲学家T. S. 孔恩提出的,是指科学发展的某一时期,在一个领域内某一理论为大家所公认,成为占主导地位的理论,它指导着这一时代该领域的研究方向,这个理论便称为范式。
实验心理学
9
第一章引论
四、实验范式(2)
加