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九年级历史与社会课程设计9.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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课题:第三课现代化建设的新时期第三课时独立自主,和平共处(第1课时)主备教师:课型:重点讲读课日期:2012年9月日(下)午第(1)节教具:多媒体课件教学要求:1、回顾新中国成立以来,我国外交事业经历的几个阶段;2、通过具体事例,领会我国外交取得的重大突破,以及奉行独立自主和平外交政策所取得的成就。教学重点:和平共处五项原则教学难点:和平共处五项原则一、教学过程:1、新中国成立后,面临怎样的国际环境?新中国是如何开展外交的?***提出了三条外交原则。另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒;***提出了和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。2、建国初期取得了什么样的成果?建国初期,我国就与苏联等26个国家建立外交关系,1954年以世界五大国地位出席日内瓦会议1955年***率领的中国代表团出席亚非会议3、建国初期取得的外交成就有怎样的作用?粉碎了以美国为首的的西方国家孤立新中国的图谋;大大提高了中国的国际地位和威望;为新中国的发展创造了良好的国际环境;修改或调整方案:4、十一届三中全会后,我国独立自主的和平外交政策又有了什么新的内容?不与任何大国结盟。5、进入新世纪以后,我国还召开了一些重要会议。2001年亚太经合组织领导人非正式会议(APEC)在上海举行。每年一度的博鳌亚洲论坛;2003年世界财富论坛;2004年世界遗产大会。二、小结三、作业四、板书设计:五、教学心得

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