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通信技术基础第一章通信技术概论汇总.ppt


文档分类:通信/电子 | 页数:约62页 举报非法文档有奖
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通信技术基础主编:于宝明王钧铭主审::通信技术基础课程是电子与信息专业的专业限选课,根据电子信息技术专业的培养目标本课程的主要任务是:(1)理解通信的基本原理;建立完整的通信系统的概念;理解无线电发送与接收设备的基本组成及其工作原理,能画出基本通信设备的组成框图并能叙述各组成部分的作用;(2)了解常见通信网络的组成方案及工作特点,了解数字与模拟信号的一般处理方法,了解卫星通信系统、光纤通信系统、移动通信系统及交换系统的工作原理;(3)能进行通信设备性能指标的检测。《通信技术基础》将以通信系统为背景,主要讲述通信系统和通信技术的基本原理。内容包括:通信技术概论、编码与解码、数字信号的基带传输和频带传输、数字通信系统、网络与协议等知识。重点以数字通信为主,以上内容作为信息类学生必须掌握的知识,以作为进一步深入该领域学生的先修知识。;理解数字基带信号的概念;理解信号在信道中传输的特性;理解数字信号的基带传输方式;了解通用异步收发器;了解RS-232标准;掌握模拟信号的数字化过程,能对模拟信号进行数字化编码;理解差错控制编码的概念,了解常见的差错控制编码方式。理解时分多路复用的概念,了解30/32路PCM通信系统的帧结构;掌握2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK的调制信号的波形、调制与解调的实现、频带宽度;理解双绞线的数据传输的原理;理解无线电通信系统的组成,掌握无线电发送和接收设备的组成和各部分的功能;理解卫星通信系统的组成;理解光纤通信系统、光发射机、光接收机的组成;了解光纤的构成及分类、光缆及其连接;了解波分复用技术;了解ISO/OSI模型;理解计算机局域网兜结构和信息传输方式,了解LAN标准及接入方式)理解分组交换数据网的构成和工作原理;了解分组交换数据网的特点;;理解帧的概念和格式,掌握帧中继的工作原理,理解差错控制过程和流量和控制过程;通过实验了解实际通信系统及其中的波形、编码过程等,加深对理论知识的理解;通过专题竞赛及研究性学****训练学生的资料搜集整理能力,拓展其知识面,提高其学以致用的能力。,考核方式是理论课考试成绩、课程论文与平时成绩并重的方式,最后的总评为:平时成绩×+课程论文×+期末×。)就是信息(Information)的传输(Transmission)与交换(Exchange)。语言、文字、图象等称为消息(Message)。消息中所包含的对接受者有意义的内容称为信息。信息是一个抽象的概念,它能否被量化(Quantization)并且如何量化呢?让我们看看下面的例子,比如,“明天太阳从东边出来”绝对没有“明天太阳从西边出来”对信息的受者更有吸引力;同样,当你听说“有人被狗咬了”并不会感到惊奇,但若有人告诉你“一条狗被人咬了”你一定非常吃惊。这说明信息有量值可言,并且信息所包含的事件越不可发生,人们就越感兴趣,信息量就越大。信息量与事件发生的概率(Probability)有关。事件出现的概率越小,信息量就越大;必然事件的概率为1,则它传递的信息量就为0。据此,我们得到信息量与事件概率之间的关系式为式中,P表示某事件发生的概率,I为从该事件发生的信息中得到的信息量。另外,如果消息由若干个互相独立的事件构成,则该消息所含信息量等于各独立事件所含信息量之和。式中的对数底a则确定了信息量的单位。如果底取2,则信息量的单位为比特(bit),若取e,则信息量的单位为奈特(nit),若取10,则信息量的单位称为十进制单位,或叫哈特莱。我们一般取对数底为2,信息量的单位为比特。(System)通信系统的组成定义:用于进行通信的设备硬件(Hardware)、软件(Software)和传输介质(Medium)的集合叫做通信系统。需要强调的是,过去对通信系统的定义没有软件部分,但随着计算机进入通信系统,通信软件就成为组成通信系统的基本要素,因此我们在定义中加入软件这一模块。

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  • 时间2019-09-18