湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册-03第三单元-课题1-分子和原子导学案.doc

课题第三单元课题1分子和原子第1课时授课教师学生姓名班级学****时间设计人导学目标1、能举例说出分子是真实存在的2、能通过实验探究出分子是不断运动的,用分子的基本性质解释生活中的现象学****要点重点难点考点易错点能用分子的基本性质解释生活中的现象通过实验探究出分子是不断运动的分子的基本性质的运用分子的运动是微观运动,肉眼看不见课中导学一、实验3-1向盛有水的小烧杯中加入少量红墨水,静置,观察现象:现象:在静置的水中品红为什么能扩散?A酚酞B浓氨水二、分子运动现象的观察实验1、向浓氨水中滴入酚酞试液,现象结论:2、烧杯A现象:烧杯B现象:解释:三、分子的基本性质(1)分子的和都很小。(2)分子间有。a、温度升高,;b、态物质分子间隔最大举例说明:课中导学(3)分子在。(温度升高,)举例说明:(4)同种物质的分子相同,不同种物质的分子不同。举例说明:课堂练****1、下列实验不能证明物质是由极其微小的、,糖不见了,,,()2、                ()3、“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)。 ()4、用分子的观点对下列常见现象的解释,──分子间隔变大 ***────分子大小改变 ──分子不停运动5、往10mL酒精中加入10mL水,充分混合后,液体的总体积小于20mL,其主要原因是。6、从分子的角度分析并解释下列问题①湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干。②水蒸发后,化学性质没有变。③?“主动学****课堂教学导学案编号018课题第三单元课题1分子和原子第2课时授课教师学生姓名班级学****时间设计人李劲松导学目标1、能从分子和原子的角度解释物理变化和化学变化2、能说出分子和原子的定义学****要点重点难点考点易错点分子和原子的相似点、根本区别和联系能从分子和原子的角度解释物理变化和化学变化区分化学变化和物理变化分子发生变化的变化是化学变化课中导学1、由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身是否发生改变?请举例说明。2、由分子构成的物质在发生化学变化时,分子本身是否发生改变?请举例说明。小结:从分子和原子的角度解释物理变化和化学变化?化学变化的实质是什么?①在物理变化中,分子本身____改变,构成分子的原子也____改变。②在化学变化中,分子本身____改变,即分子可分。分子分解成___,但原子不能_____,只是又重新______成新分子。③分子分解为原子,所以分子是由________构成分子与原子的比较分子原子定义性质联系区别课堂练****1、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,,的种类不变,的种类改变()2、分子和原子的本质区别是A、分子能保持物质的化学性质而原子不能B、分子能构成物质而原子不能C、分子是不断运动的,原子是静止的D、在化学变化中,分子可分,原子不可分()3、下图是两种气体发生反应的微观示意图,●●+○○→●○+○●A、分子在化学反应中不可分B、反应后生成了两种新的化合物C、原子在化学反应中可分D、化学反应前后原子的种类不变()4、(江苏南京)用分子的观点对于下列现象的解释,-----------***-----()5、航天员专用的小分子团水具有引用量少,在人体内储留时间长,排放量少等特点。航天员一次饮用125ml小分子团水,可维持人体6h正常需水量。“主动学****中子和电子构成的。,并学会查找相对原子质量。学****要点重点难点考点易错点原子的构成。原子不显电性的原因。原子内各微粒的数目关系质子数、核电荷数、电子数的关系课中导学认真阅读