压缩语段--下定义.doc

压缩语段-----下定义专题【教学目标】使学生能够掌握下定义地做题方法。【重点难点】下定义的方法。【教学课时】1课时【教学过程】压缩语段类考题最常见的形式是下定义,下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。其基本格式为:被定义概念=种差+邻近属概念,即:“被定义的概念”=“对其本质特征进行描述”+“大概念”。试比较下面的两种形式,第一种为下定义格式,第二种则是解释。自来水笔是一种有着金属笔头,能吸墨水的笔。自来水笔是一种笔,它有着金属笔头,能吸墨水。【精彩回放】例1提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。(1)遗传是一种生物自身繁殖的过程。(2)这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。(3)在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。(4)这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。答案:遗传是指生物按照亲代所经历的确良一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖的过程。分析:“遗传”是被定义概念,而“自身繁殖的过程”就是“邻近属概念”,其余的“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”“摄取环境中的物质建造自身”“产生与亲代相似的复本”是“遗传”区别于其他“繁殖过程”的特有属性,为“种差”。例2请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明,条理清楚,不超过50个字魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化,。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。【参考答案】示例①(魔术是)借助物理、化学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法,使物体出现、消失或产生奇妙变化的一朴杂技。②(魔术是)以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,奇幻莫测的一种杂技。【方法点拨】1、确定句子的主干,找到属概念例题中句子的主干主干是“魔术是……杂技”,属概念即“杂技”。2、筛选有效信息,找出种差种概念“魔术”与属概念“杂技”之间的区别就是种差,要注意区别点有很多,只有那些本质特征才能写入定义。在所提供的材料里,第一句可以提取出要点“以不易被观众察觉的敏捷手法”和“出现奇妙的变化”,第二句中提取要点“借助物理、化学的原理或特殊装置”。前两句话说的是一个意思,均从手段和效果两个方面介绍魔术“是什么”。第三句是人民群众对魔术的感情,不是本质特征,不算有效信息,故排除。3、合理整合信息,按序组成一个单句下定义必须用单句形式,把前面筛选出来的有效信息按照时间、空间、逻辑等合理顺序加在属概念前面作定语。4、特别注意必须是邻近属概念,大一级小一级都不正确;下定义时不能用比喻、否定句、描述句、举例、分类等,要抓住本质特征这一要点。从格式上说,还可以使用“……就是……”的格式。【实战演****1、提取下列材料的要点,给“创造性思维”下定义。创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点:创造性思维的结果对于思考者或者文化而言,具有新颖性和价值;创造性思维是非传统的,具有高度机动性坚持性的思维活动;创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的