xx书记对照检查材料.doc

对照检查材料
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第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,中央和省市有关领导多次来**,对县委和我个人提出殷切希望,省市联合督导组与我谈心谈话,广大干部群众真诚提出批评意见。按照中央和省、市委部署,我认真履行县委书记“第一责任人”职责,全力组织全县教育实践活动,带头参加学****教育,虚心听取批评意见,坚持聚焦“四风”问题,对修身严不严、用权严不严、律己严不严和谋事实不实、创业实不实、做人实不实的问题进行对照检查。县委常委班子存在的问题,主要责任在我。现将对照检查情况报告如下:
一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面的情况
与同龄人相比,自己十分幸运。大学时加入中国共产党,30岁成为县委常委,40岁被提拔重用为县委书记,组织上在个人成长的每一步都给予了培养和关心爱护。因为年轻,各方面都给予了极大理解和包容,鼓励多、引导多,很少听到直接的批评或否定意见,同志们之间面对面的批评更少。长期在肯定、赞扬中成长,有时自觉不自觉地以为自己能到县委书记位置,政治理论水平、党性修养自然会高人一筹,即使有问题也是细枝末节。王岐山同志告诫我们,“用革命先烈的标准来衡量我们的作风,还能找不出差距?”这句话醍醐灌顶,促我警醒。
(一)政治敏锐性不够强。对上级决策部署领会不深,遇事不善于从政治上思考和认识,对社会上的不良思潮作坚决斗争不够。对党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一致代替思想一致,对一些违反纪律的现象和苗头,纠正不力,执纪不严。在落实上级决策部署上有本位主义、实用主义倾向,当上级政策要求与**现实利益有冲突时,落实的重心经常发生偏移。特别是对落实难度大的决策部署,缺乏有效的执行力,能拖的则拖一拖,能变通的争取变通。维护大局的态度不够鲜明,这些年,县里一些干部群众对水源地政策问题意见比较大,有些看法不够客观,作为县委书记,在这方面思想引导疏导工作做得不够。
(二)对党内政治生活的认识不深刻。过去对党内政治生活的认识一直停留在政治学****层面上,对总书记强调的坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一这“四***宝”没有系统思考过。作为县委书记,对全县各级党组织的组织生活抓得不紧,“三会一课”、主题党日活动、警示教育、民主评议等制度坚持不够、落实不力,很多地方挂了“空挡”。作为一名党员,没有坚持好双重组织生活,经常以工作忙为借口不参加党支部组织生活会。不善于运用批评与自我批评的武器,自己过去主持的县委常委班子民主生活会,基本上是工作总结会,批评流于形式。主要是对开展积极健康的党内斗争不能理直气壮,顾虑比较多,担心批评尖锐影响领导权威、影响班子团结,问题暴露过多不利形象,经验不足怕出乱子,缺少揭短亮丑的勇气和动真碰硬、敢于交锋的精神。这次活动中,我们认真开展了几次批评与自我批评交流会,大家
“红了脸”、“出了汗”,形成了思想碰撞,同志间的团结反而加深了。回过头来看,原来的顾虑和担心恰恰反映了自己缺乏政治生活经验,根本原因还是政治修养薄弱,政治勇气不足、底气不够。
(三)民主集中制坚持得不好。一是心态上比较自负,过分注重自己的领导权威,“班长”变成了“家长”。认为“家有千口,主事一人”,一把手就要说了算、定了干,反复商议反而会落下“不敢拍板,不敢负责”的印象。觉得决必亲断、事必躬亲是有本领、作风实,有时把统揽、统筹变成了包揽、独揽,“班长”变成了“家长”。在研究讨论问题时,有时先发表意见定调子,影响了其他同志充分表达真实意见。听取意见不主动、不虚心,对不同意见有时听而不闻,你议你的,我定我的,一些同志反映决策有主观主义,商议工作没有来回点。二是在处理集体领导与个人分工负责的关系上把握不到位,班子成员放不开手脚。坦白地讲,对常委每位同志都是信任的,甚至有一定的依靠思想,希望他们打头阵,但对他们的具体工作支持和创造条件方面做得不到位,对重大问题的谋划运筹不够主动、周密,一般性的安排多,对一些具体工作交而不放,细枝末节“越位”与重大工作“缺位”的问题同时存在,致使班子成员不能创造性地开展工作。三是总揽全局、协调各方的办法和经验不多,没有形成生动活泼的局面。强调领导核心作用多,在支持人大、政府、政协、司法机关、工青妇等人民团体、社会组织等各方面独立负责、协调一致开展工作做得不够。
(四)党风廉政建设“第一责任人”意识不强,履职不到位。曾经认为**的党风廉政建设任务不重,开一开会,签一下责任书,支持纪委抓一抓就行了。虽然重大部署、重大案件处理也经常过问,但基本还是把大量任务交给了纪委书记。对党委、政府及其他部门自觉承担党风廉政建设责任和工作要求不严格,给纪委减负、为纪委添力方面支持不够。廉政制度建设和落实督促不严,“一岗双责”、“一案双查”落实得不够坚决。对干部的教育管理失之于