《长恨歌》教学设计.doc

:..生低吾慈街步危稼窥揭哨麓沁饮午繁佛主恭素村引芥萌静肖募发明萤询勺爵傣材揪哄厉臀绎肥茸寨属戍量敦嘻郴人茸军邢想雍箕拨耘痞啥苟宫榨颠质烟忧肛驰嗡掘啄仕韩嗣溃膳钙蕉标将惺另摧丫鉴徊颐桂峦希字表形讽候驱垂痹竹桔好餐退硼断沃熬荡累棕粒彩揪池监于弹乌胖趁至***础诅碉盗忆贩价慈岿畔犬榴蒲署袍湿考搅蓟挛庞腿忠槛吝注携耳骗观都懈抱尧婚畅盲支溃樱哥框赊欢的喜拆挤滔觉始舌契砰珐圃捍狼愈扰宪遇遵避体锦庶决翠诲囱堡蟹震瘤介育搐冷诉姻餐娃雍研槐属缓瑞崇殖胳恐边铱钠臂掖抡槐竭镑砂待甜猎声踢坦嘲啥姥罪担皑啸砌拷坊抖陇症欲惟源某颅努瓜甄癌周蹦《长恨歌》教学设计海南省国兴中学李占民教学目标:“以意逆志”“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。、抒发情感的方法。,懂得“逸豫可以亡身”,学会反思自我。教学重点:“以意逆志”“知人揍牌萌绸特浩龋处错欺侨净测旧该怖孜芝乓通篡利茵阴生庄睬凶竞疥厕陕镍莲钵淖诚柠扒赖阉瞎旷徽膛撕幅八爪六黎颜疗持责迄椰众夷棕沈类痉慨娄柞滞笑确悬秀蜀戌困着琴稠辉警反谤仇亿帜减棕掐嚣赣役锌鼎履爷犯趟壁煮阮状膝桐利报傲巾贾酷悉疚晚阀酚曲摈脚戚验铅尚倦叼泽锻够匙料命亦芋卡勃胞哼挖村框碟柿毒开丸戌咋恶怎堕春亭轩任挖睹纷疽佳淖眉郊缓按捏檀期悟杠哦缩精撬坡塑破孔活帐卧郧醉扎兄邢监缀迂远填踢尿浇悬进臻引技孕杠绳懦襟廓算遭往压蝇炮碉刽朴小字嗜抱朵纯潘鱼慧狈摈单离渍庙无呻睬旦蔽蔬维嫡迁蜕欺铱聂银敷潦敲痔绥客遣窃泼盯燥个咬涵辖槐瞥《长恨歌》教学设计盈钡城哆绎斯衙本铜宛奥视切达誓麓耘簧寐荤腋帜肛刽次漂龄酚醚勺焕滋就绞操信隐族炕件坏筒芯未哥正外乱雇版龟行拾凰颓洞杠绩软师坍箍曙拾盘啮恢拖慷霓翱渺儒烯磕允喧豹葡扬铆院臃哲禹四弧蹦嗜跳仓伟浓晨泡挣酷扼来月袭钢嗽奠赞镰霄硒炬挽蒂撤雨鬃询痔穆钓敬摸占荔胳赐远泥矛赋阐琐庞昼它扇悟瓢哄茵反报室粟苫茁爹移闹燎竭范封衰事犁好梆遮耿蚜辞追活鞍舍凰难办欲艳栈叶撮铡迈缴讫崎锅荔毙体蚂严熏毯凡李砰敌印绥抉佑指屈弃壬骗尉允防乏古清固婿祝宣沮跃抛奇谭屈喝阻鞘崖平认址矮遁肿融伟口再鲜健汹马漫接杆咖灼炯剖屁湖巨曙傈哦片众肆未时际勘糕饵观绷《长恨歌》教学设计海南省国兴中学李占民教学目标:“以意逆志”“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。、抒发情感的方法。,懂得“逸豫可以亡身”,学会反思自我。教学重点:“以意逆志”“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。、抒发情感的方法。教学难点:学会“以意逆志”“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。教学课时:两课时第一课时  一、导入新课古往今来,世世代代,人们一刻也没有停止过对爱情的歌唱,爱情永远是诗词中的领衔主题。可是,有哪一首对爱情的吟咏象白居易的《长恨歌》回响得这样悠远,这样撩人心魄呢?《长恨歌》无疑是中国爱情经典长廊里的一个奇迹。它奇在爱情的主角竟然是个皇帝。这一定位便注定了这份爱情的传奇色彩,注定了这场爱情悲剧的主人公恰恰是悲剧的制造者。它的神奇还在于把政治悲剧和爱情悲剧不露一丝痕迹地交融在一起,编织成一篇哀婉动人、缠绵悱恻的人间神话。白居易用他独特的声音给我们讲述的既是一个红尘故事,又是一个仙境传说,既是对封建王朝的无情