科普版三年级英语下册全册教学导案.doc

科普版三年级英语下册全册教案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 总课时:           1课题:  Lesson1Backtoschool教学内容:’,bad教学目标:   ,会说,会认,会拼读bad,at,help,me,,并用来对话,交际用语Gladtoseeyou. ? : :采用自问自答,和听音乐跟说的方法。教具准备:  录音机教学过程:::师生问好:“Hi!XXX”生:“Hi!Miss(Mr)X”师:“Gladtomeetyou.”生:“Gladtomeetyou,too.”师:“Howareyou?”生:“I’?”师:“I’mfine,too.”B:复****单词:am,can,and,that,thank,:。先在黑板上写词。读几遍。然后老师“Look!Icanclapmyhands”同时拍一下手,再说:“Icanclapmyhandsagain”。让学生明白词的意思。再说:‘I’mfine。Howareyou?”“Notbad”。B:导入对话:用听音导入法和自问自答导入法,导入Let’stalk的前两个情景:先听两遍录音,然后老师先自问自答:“Gladtomeetyouagain”“Gladtomeetyou,too”。再说:“Gladtomeetyouagain。”“Metoo”让学生猜一猜“Metoo”的意思,然后再通过自问自答将对话表演一遍,学生听懂后再听两遍。:,逐句跟说,集体复述。,或学生分成左右两部分,各担任一个角色,互换角色,同座之间,等多种方法进行。,测试:随机抽一些同学进行会话,检测对话内容。:,下节检查。教学反思: 总课时:           2课题:   Lesson1Booktoschool教学内容:’’schant教学目标:会用对话内容教学重点:Let’talk教学方法:教学笔记采用自问自答法教具准备:录音机卡片教学过程::,师举卡片,上面写“很高兴见到你。”“我也是。”“你好吗?”“不错。”等。让学生说英文。:若干同学站起来,说上一课时及以前所学内容。:,English,at,notgoodat,,再让学生拼读at,help这两个闭音节词,并告诉学生中文意思。,老师手拿课本,用自问自答法导入,第一遍最后两句说:“Thankyou.”“That’s ok.”第二遍说:“Thankyou.”“Notatall.”并反复说几遍,告诉学生谢谢你,没关系,教师表演两遍后让学生听几遍录音。:在听录音的同时,老师写关键词notgood等,听两遍后让学生逐句跟说几遍,长句子多练几遍。’schant:先让学生听几遍录音,并将生词意思告诉学生,多练几遍即可。:Let’stalk内容,将学生分成左右两部分对话或同座间进行。教学反思:  总课时:           3课题:   Lesson1Booktoschool教学内容:。’:能拼读含这些字母的闭音节单词。教学重点:20个辅音字母。教学方法:用掐头去尾法,对比法学****读音。教具准备:字母卡片。教学过程::’schant先让学生跟老师说几遍,再让学生集体说几遍。’stalk先听录音,再站起来对话。:唱字母歌或按顺序读字母。:,老师出示卡片F,L,M,N,S,X让学生先按直呼法读在单词中的读音,再读字母名称音。,老师出示卡片B,C,D,T,V,Z,J,K方法同A。,H,Y,W,R在单词中的读音。,sh,ck介绍完后,老师领说,学生跟说几遍。:,让学生反复说A,E,I,O,Uam,an,and,bag,cap,cat,hen,red,ten,yes,bed,help,big,fish,is,in,dog,fo