竖弯钩-书法教学导案.doc

竖弯钩-书法教案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 书法教案——竖弯钩和带有竖弯钩的字的写法盐城市建军路小学尹源慧教学目标:1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。2、学写“尤”“无”等字,让学生感受硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。3、通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。4、培养学生良好的书写****惯和学********惯。教学重点:认识竖弯钩的形态,掌握其书写要领。教学难点:掌握竖弯钩的书写要领。教学时间:一课时教学媒体:课件、实物投影教学过程:课前谈话小朋友们好,认识我吗?当然啰,我们这是第一次见面。不过咱们一回生二回熟。我先介绍一下自己。我姓尹,来自盐城市建军路小学。你们就叫我尹老师。喜欢我吗?为什么?告诉我你叫什么名字?能向我介绍介绍你们的学校吗?一、欣赏佳作,激发兴趣刚才小朋友们介绍了自己的学校,我也想说说我的学校。我们建军路小学是书法特色学校,我们学校的学生写的字可漂亮了。今天黄老师还带来了几张学生的书法作业,想看吗?(学生在音乐声中欣赏书法作品。)这些作业都被选帖到我们学校的展览板上啦。咦,这儿还空着呢,它可是为咱们()班的小朋友准备的,想不想把你的作业贴在这儿?只要你认真学,你的作业一定能选上的。有没有信心?二、学写竖弯钩:1、揭题,理解所学内容好,我们来看一个笔画,(点课件)师:认识吗?这节课我们一起来学****竖弯钩的写法。板书课题:竖弯钩的写法它在我们教材的第8页,请小朋友们轻轻地打开书,第一行就是我们今天要学的内容。2、通过游戏、儿歌了解竖弯钩的写法师:看好了的小朋友们请坐正,我们一起看大屏幕。(图竖弯钩)小朋友们看看,你觉得它像什么?(钩笔像一条条生机勃勃的龙舟,又像一个个银色的鱼钩)那要写好竖弯钩要注意什么呢?写竖弯钩时,转弯处要圆转、自然,不要有顿笔。师:写竖弯钩时我们要把握四个步骤,一起读。出示写竖弯钩时的四个步骤:一顿二弯三回四上钩。师:“一顿”它告诉我们起笔时要----生答。二弯呢?(提醒我们弯处不能停顿,写得圆润)师:“三回四上钩”告诉我们写钩前要-------?(指名回答)师:那么你们知道钩笔为什么先要回笔再向上钩吗?你们知道成龙吗?他的拳脚功夫可了不得。(这下孩子们可兴奋了。一个个都伸出小拳头“嘿嘿”呼哧起来了。真是兴致盎然!)师:请大家跟着老师做个徒手操。“请你举起左右手,左手向上举,右手先收回再向上,比比哪个有力量?”生:“我右手的力量大!。”师“那么打出有力气的拳头跟写这个钩有关系吗?”生“我知道!这个钩笔的钩就像成龙的拳头,要先回一回收好气后再快速伸出去,这样打拳的力气大,写出来的笔画也就有力量!”师:是啊,先回再写出的钩就有力量。小小书法家提醒我们要想写好竖弯钩,竖要斜弯要圆底要弧钩向上出示竖弯钩的写法明白了吗?3、师范写(伸出小手跟老师一起写)师边写边说。起笔向右下轻按,顺势向左下由重到轻行笔,自然转弯,而后向右顺势行笔,底部要有弧度,回锋向上钩出。请小朋友们坐正,拿好铅笔,做到“头正臂张肩平足安”师:瞧,多美的姿势啊,请小朋友们保持这样的坐姿,认真地把竖弯钩描两个,写两个。作业讲评(师:我们来看看这个小朋友的作业写得怎么样?有不对的师用红笔改正)我们现在把缺点改正再来写几个。师巡视指导你认为