线描画校本课程教学导案.doc

线描画校本课程教案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 线描画校本课程教案[录入者:guest|时间:2009-01-2710:46:58|作者:美术教师|来源:|浏览:8205次]1、线描画的工具和材料教学目标:1、使学生掌握线条的艺术。2、熟悉线描的工具和材料。3、通过本课的学****让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。教学重点难点;认识线描的工具和材料。教学过程:一组织教学。二新授1、线条是绘画最基本的造型语言之一,线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中,线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。线描画的工具2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果,如用白色或金银色笔在深色纸上作画;用刮刀在刮蜡纸上刮出印痕等。3、线描画的材料任何纸张,如打印纸、卡纸、色纸、刮蜡纸、吹塑纸等。甚至可以是地面。4、线描画的表现方法线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。如果我们把没有涂色的部分称为白,涂满颜色的部分称为黑,那么线描画即是介于黑和白之间的灰。各种各样的点和线构成的面,会呈现出丰富的、深浅不断变化的灰色。三图欣赏四学生作业用线画自己喜爱的作品或临摹书上的作品。2、、线教学目标:1、使学生掌握线条的艺术。2、熟悉线描的工具和材料。3、掌握直线的变化教学重点难点;掌握直线的变化教学过程:一组织教学。检查学生所带用具的情况。二新授1线条是绘画最基本的造型语言之一,线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中,线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。2直线的变化直线——有规则排列中的变化直横交叉的线条——方格排列中的变化间隔不同的画面呈现不同的装饰效果加入波浪型线条使画面更加活泼不规则线条赋予有节奏感三图欣赏四临摹书上作品3、、形教学目标:1、了解形、理解形2、能画出形体鲜明的线描画教学重点难点;能画出形体鲜明的线描画教学过程:一组织教学。检查学生所带用具的情况。二新授形是人眼感觉到的客观事物外部的形状,人们称它为视觉形象。从造型范围来说,形就是物象的造型特征。如圆球是圆的,桌子是方的,再进一步,圆是如何圆,是大圆、中圆还是小圆椭圆;方是正方、长方还是扁方等。三图欣赏四学生作业临摹书上作品4、、构图教学目标:1、了解构图的一种方法。2、运用学到的构图知识画一幅线描。教学重点难点;运用学到的构图知识画一幅线描。教学过程:一组织教学。检查学生所带用具的情况。二新授构图是画面整体的构成,就是怎样把写生对象安排在画面上。构图的画幅有大小、方圆、横直、繁简等基本形式的变化,从主体内容的布局来分,构图又可分为圆形、S形、梯形、丁子形、三角形等。三图欣赏四学生作业临摹书上作品或运用学到的构图知识画一幅线描。5、、静物写生(一)教学目标:1、学会画藤编等用具。2、注意画面的组织以及细节的刻画。教学重点难点;注意画面的组织以及细节的刻画。教学过程:一组织教学。检查学生所带用具的情况。二新授藤编、竹编的篮筐等用具,形状简单、线条感强,易于观察和表现。1先画出椅子圆面的形状2再画出椅子的外形和结构3根据不同部分的编法进行细致的观察和描绘。4长短、方向不同的线条交织在一起,使画面表现出的疏密关系极富趣味。三图欣