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应急疏散演练方案.doc


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消防安全紧急逃生演练方案为了让广大师生更深入地了解消防安全常识,使每一个师生都切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,增强安全意识,并具备自救互救的能力,根据上级关于火灾突发应急救援的要求,结合《中心学校消防安全预案》,经学校研究决定开展一次“消防紧急逃生安全演练”活动,具体如下:一、演练时间、地点、内容:1、组织单位:锦州小学2、时间:9月14日3、地点:学校田径场及平房教室4、内容:(1)消防逃生演练(全校师生)(2)教师讲解紧急逃生方法二、消防逃生演练方案(一)现场组织现场总指挥:伊有德报警组(员):湛守文(火险发生时,负责立即电话报告中心学校和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,报险救灾)疏散组:各班主任教师负责学生逃生途径与办法的培训与指导)(1)教室疏散:各班主任(2)楼道(道路)疏散:灭火组:组长:胡明德成员:各班主任教师(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)抢救组:组长:卢翠艳成员:各班主任教师(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)灾害调查组:组长:伊有德成员:各班主任教师(立即调查统计学生人数,并统计财产损失情况。)(二)参加演练的班级:全校师生(三)演练器材准备:每生一条毛巾或手帕、每班一盆水(班主任组织)(四)演练的具体操作程序:1、工作人员各就各位。(班主任进教室;楼梯口、转弯处指挥安全撤离人员到指定地点;准备好电话、话筒等设备)2、发现火情------拉警报(吹哨、敲钟)。(报警组(员)一人负责)3、报警①报警组一人(湛守文)拔打“119”(在操场上模拟拨打“119”火警电话:这里是锦州学校,发生火灾,请求救援,我校位于丹麻镇锦州村,我们已派两名教师在丹麻镇迎接消防车。报警者:湛守文,联系电话:0972*******),一人迅速向校领导报告失火情况。②校领导当机立断立即启动学校灭火预案,通过广播下达命令:“全校师生请注意,现在锦州教室发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案紧急撤离”。5、广播发出火警警报。6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪,大声地指挥并带领本班学生撤离。注意:要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯撤离安全。撤离顺序:具体撤离路线如下:7、救护组人员在田径场空地上随时待命。8、各班清点人数(各班主任负责)、简单救助,向灾害调查组汇报情况。(五)演练时间安排及相应要求1、发生火灾----逃生撤离演****过程(1)同时学校广播室拉响警报,并广播:“全校师生请注意,现在学校锦州教室突发火灾,全校师生立即按消防逃生预案紧急撤离”。(2)班主任或任课教师组织班级学生有序的撤离到学校田径场集中。2、到田径场给学生讲解:(1)紧急逃生撤离时的应对措施及正确方法。(2)家里着火时应该采取哪些应对措施。(六)现场总指挥宣布:锦州学校消防逃生演练结束。地震应急疏散演练方案一、演练目的为了落实教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。二、演练安排1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象:全体师生3、时间:9月14日三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。5、演练前防震避险教育在地震应急模拟演练前,各班要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传或误传,保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训,并作精心的准备和布置。告知学生听到“地震发生”的信号(一长哨声)后,立即双手抱头,以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(一长哨声)后,学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散,到了操场后,大家双手抱头继续保持下蹲姿势。教育学生整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震,及时采取有效措施,安全疏散学生积累宝贵的经验。四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。五、组织机构1、领导小组总指挥:伊有德成员:各班主任2、教室室内

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  • 时间2019-09-19