简笔画中班教案.docx

简笔画中班教案【篇一:简笔画人教案】《简笔画人》教学设计平罗县城关四小卢凤杰一、教学目标:。,用椭圆和直线画出运动中的人。。。二、教学重难点:难点:简笔画人时,稳住人物的重心。重点:画出运动中的人物。三、教学准备:铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等。四、教学过程:(一)导入::小朋友们你们喜欢看动画片吗?生:喜欢。师:那我们来看一段动画片。:动画片中的小人可爱吗,想不想知道它的名字?生:可爱,想知道。师:它叫简笔画人,今天我就来学****17课《简笔画人》。首先看一下学****目标:。。(教师来读,并解释简笔画人)(二)。先欣赏,然后说一说图上的人物都在干什么?(教师再以讲故事发方式说一说这幅图)师:那么,这些简笔画人物都是怎么画出来的呢,同学们想不想学。首先我们要了解人的身体由哪几个部分组成?学生回答。(展示课件:由头、躯干、上肢、下肢组成),直线表示身躯和四肢,创造出非常有意思的小人。(板书),学生跟画。(三):同学们的小手是不是已经酸了,让我们放松放松,跟着音乐挑起来吧。(播放小苹果的视频学生跟跳)师:我们在跳舞是身体的那些部分发生了变化。学生回答。小结:我们在运动时身体的各部分都在发生变化。:出示图片,学生观察,教师示范画奔跑中的简笔画人,学生跟画。(课件出示图片),请同学们能根据图片的人物动态尝试画一下简笔人。(课件出示图片)老师要请3个同学到黑板上来画一画,其他的同学请画在图画本上。(学生画画)4、教师点评简单点评,鼓励为主。,教师有简到难摆出两个动作,学生来画一画。4、教师点评(在黑板上画一画这两个动作的)(四)学生作业师:现在同学们请出我们的画画好伙伴——铅笔,一起动手试一试。课件出示作业要求:用简笔画的方法选出自己感兴趣的人物动作,比一比谁画的动作数量最多,最生动,最有趣!(课件出示图片)教师随堂指导。(五)作业评价1、请学生展示自己的作品,学生自评、互评。2、课件展示老师是怎样画的。(六)课堂小结今天,我们学****了简笔画人。画简笔画人的时候,要注意人分成四个部分:头、躯干、上肢、下肢。椭圆表示头,直线表示躯干、上肢、下肢。(八)拓展学****放学回家后,让妈妈摆一摆动作,你来用简笔画人的方法来画一画。【篇二:简笔画教案】简笔画教程简笔画教程---第一节交通工具的画法简笔画教程---第二节建筑物的画法简笔画教程---第三节动物的画法简笔画教程---第四节人物的画法(一)简笔画教程---第四节人物的画法(二)简笔画教程---第四节人物的画法(三)简笔画教程---,打下学画基础绝大多数的简笔画都是由下面20种线条和几何图形构成的。因此学****简笔画的第一步,就是要练好这些基本图形。要做到下笔有力,横平竖直,线条均匀,棱角分明,图形鲜明。要徒手画,不许用直尺和圆规等工具。:几何图形加特征我们要画某一种事物,首先要看一看它