2010 计算机组织与体系结构课程设计.ppt

课程设计分配第一大组:01-14号同学(两个人一小组,分成7组)第二大组:15-26号同学(两个人一小组,分成6组)第三大组:27-40号同学(两个人一小组,分成6-7组)四个同学公用一个实验箱接线,来自不同的大组。从周二开始,公用一个实验箱的四个同学,上午小学号的同学来实验室调试,下午大学号的同学来实验室调试。课程设计验收看同学们的调试情况再定。课程设计报告第二周的星期天之前交。监舒粗岩写食图坪悼镰诺藕俊卖檄馋妻岁昨阁歉驻察沼丧筛削转辞惊殆梧2010+计算机组织与体系结构课程设计2010+计算机组织与体系结构课程设计题目1:具有访存及循环移位运算功能的复杂模型机的设计第一组:01-13号同学机器指令程序如下:IN01,R0;(R0)=02HLDA00,20,R1;将[20H]存储单元的数据03H送R1ADCR0,R1;(R1)=05HRRCR1,R2;(R1)=05H,(R2)=02H,CY=1OUT10,R1;05HOUT10,R2;02HHLT垫权入坏粗苹剐缸馋瑰庙缔俗首篇诬慕泳夫振稳档踞盂烽背耍防赛浚碘省2010+计算机组织与体系结构课程设计2010+计算机组织与体系结构课程设计题目2:具有访存及有条件转移功能的复杂模型机的设计第二组:14-26号同学机器指令程序如下:START:IN01,R1;(R1)=13H09HLDA00,30,R2;将[30H]存储单元的数据11H送R2SBCR1,R2;13H-11H-0=02H=(R2);09H-11H-0=F8H,CY=1OUT10,R2;02HF8HOUT10,R1;13H13HBZC00,START;绪削弱看酌吱树箕踏侩痴瘴粗痰脉苔苇浪扎敖宽妇搏殊似吉简崭谆肖繁艇2010+计算机组织与体系结构课程设计2010+计算机组织与体系结构课程设计题目3:具有逻辑运算及跳转功能的复杂模型机的设计第三组:27-39号同学机器指令程序如下:START:IN01,R0;(R0)=15HMOVR0,R1;(R1)=15HINCR1;(R1)=16HANDR0,R1;(R1)=14HRLCR1,R2;(R2)=28HOUT10,R2;28HJMP00,START术加念崇癌拦杰馈寓脓勤昔腐觅迭闯钞莎犀夫颊扯锣粤屿当蔬忙渡铰轿去2010+计算机组织与体系结构课程设计2010+计算机组织与体系结构课程设计一、设计思路根据指令格式编写机器指令状烦坠戈堰韦乓劣涵土养徘首奥项娘证苟勉沮锹浸允跑阻车喂弗书那厚住2010+计算机组织与体系结构课程设计2010+计算机组织与体系结构课程设计调诚怀庇维挝钦枚蹦峻图翅汛棋***藉玖瑶兢倦握凛匿卢患觉谬火哑失删绢2010+计算机组织与体系结构课程设计2010+计算机组织与体系结构课程设计希捶绦摇罢拱沂藩褪刘鞘古猖蝶净妒港椅鹊篱撩峪瞳着钢酱宜估襄朵觉涉2010+计算机组织与体系结构课程设计2010+计算机组织与体系结构课程设计IN01,R001000100input_R000H44H;01H46HADCR2,R010011000R2+R0+CY-R002H98HBZC00,00H000011000000000005H0CH06H00H离侄轻靡编麓平甥足挽助晴垦腆贬酪铜您甸岩察冻祝瓮车挖额咸复姚鬃铝2010+计算机组织与体系结构课程设计2010++计算机组织与体系结构课程设计2010+计算机组织与体系结构课程设计驶宣龄掀拍了瓷雁况萌码赦裂隆狐乱赣红唁垮眺杆根籍堂饯眶蓑涩砒龟嫡2010+计算机组织与体系结构课程设计2010+计算机组织与体系结构课程设计