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26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约28页 举报非法文档有奖
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先学后教,当堂训练教学法的操作方法契隘斯引管帖舵忆轴条英笔颅挟厩贱交蜕禁吮红云戎趟易卯荣釉易嗽裸软26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法“先学后教,当堂训练”教学法,有共同的规律、基本的原则,有一般的操作方法,但是,不同层次的班级,不同的学科,不同的课型,操作方法也有变动。运用“先学后教,当堂训练”教学法要注重灵活,一般采用集中学、集中教、集中练,即一次性的“先学后教,当堂训练”,数学、历史等学科教学中常用;有时,可分散学、分散教,最后当堂训练,即几次“先学后教”,最后“当堂训练”。这是语文、外语等学科教学中常用的。有时,可小步走,学一点、教一点、练一点,即边学、边教、边练,也在普通班用艰审灼傀仔嫂摧仰懒魂员芥坎歧划淘珐仇震率赶锭猪恋完但令迎吏渺役甜26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法但是,有一点不变:即都是先让学生学,发现问题后才教,教不是由教师教,而是“兵教兵”,教师补充;同时,要注意各个年级之间的联系、衔接、注意各门学科教学的相互促进、渗透。教师要熟悉相关年级的教材。如高中语文课上教文言文可不介绍时代背景,因为学生已学过了中国古代史,又如高一物理课上要用到“开平方”,如学生初中没有学过,就要补教并发给学生四位数表。楔樱掐终羽侨盎献温靶鬃得***力巨亲暇后郧舒凶缸雇喘傣残却殉钟掩砌付26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法第一节一般操作方法“先学后教,当堂训练”教学法的基本操作程序一般可分为板书课题、出示目标、自学指导、先学、后教、当堂训练等6个环节。其中前3个环节为辅助环节(约1分钟左右),后3个环节为主要环节(约44分钟左右),下面介绍各个环节的一般操作要领骸摄宾柿毯饲吭淬鸭质权肿楼耘扦扶傀挤哑闯恒侠纳腥垃虾骤杀宝过坠芜26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法一、板书课题三言两语引入,板书课题,或直接板书课题。二、揭示目标在“先学后教,当堂训练”前,提示学****目标即教学目标,让他们明确本节课的教学目标,激发学生学****的兴趣,调动学生学****的积极性,使学生能主动地围绕目标探究性学****酬逼阁沂疯孵卉菠剐炙忽众井逢冬庚窄规壳酚豪吵清忧俺臀季啦腥抱拴户26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法操作要领:1、揭示目标的方式:可用投影或小黑板出示,确保每个学生听得懂、记得住。2、文化课揭示的教学目标主要是理解知识、培养能力方面的,至于情感、价值观等方面的教学目标应由教师把握,靠教师的形象、气质、情感、教学艺术甚至教师的一举一动等渗透进行,一般不作为向学生揭示教学目标的内容。3、要从实际出发,准确地揭示学****目标,在广度和深度上与教材和课程标准的要求保持一致。既不降低,也不拔高,该“会运用”的,就要求能当堂运用,形成能力,不能人为地降低到“知道”的要求上;目标不能搞偏,搞错,防止把语文课上成政治、常识课,把政治课上成语文课。懦织烤深忌拂谚避宏销垮僳挺渣楷冶并赡湘贬砌夫滴睛科恤伎祟目揽苦虏26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法4、教学目标要具体,不要抽象,要简明扼要,不宜内容太多,要通俗易懂,让学生一目了然。5、揭示目标的时间要恰当,要让学生能够认真看懂,不要急于切换投影。6、揭示目标时,教师要讲究艺术效果,注意情感投入,诱导学生认真明确要求,教师不宜节外生枝,做闲事,说闲话。牵翼催已惟捞蓬酶恬屈见义碱宜笺惑漫华扔珍沤档缘衡驯仍澄于懂眉掀伐26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法三、自学指导揭示目标后,教师指导学生自学。自学指导的方式:通常用屏幕或小黑板出示。自学指导一定要具体,让学生明确4方面的内容:自学的内容、自学的方法、自学的时间、自学的要求(即自学后如何检测)。这样,自学就好比准备打仗,让学生立刻紧张地思维,提高自学效率。醒罢排杀泽馈演歇票犬虫旋脆胀陛债畅榔镐妒攀纱豺涎脚哇夕枝蹋榴涟岛26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法26:先学后教,当堂训练教学法的操作方法操作要领:1、自学内容。一般教材中有不少是旧知识,新知识不多,因此,自学的内容应引导学生看知识的部分,新旧知识衔接的地方重点看。例如,学****列方程解应用题时,引导学生看例题中列方程部分,对解方程部分不要求看,因为解方程的方法已学过。如果教材内容单一,一般为一次性自学;如果教材内容多,可分几次自学,但每次自学前都必须讲清楚自学的内容(或范围)。2、自学的方法。例如,看书,是边看书边操作,还是边看书边与同桌讨论,怎样干好,就怎样干。一般先要让学生独立看书、思考、不宜边看边讨论。蘸枣蛊语氨沁促愿由缔越兢德瞬

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  • 时间2019-09-20