必修五 Unit2集体备课dom教案.doc

高二英语科第二周集体备课教案主备人:李志艳教材分析:本单元的话题是“英国”。通过阅读使学生了解英国的历史和地理位置,国家的构成及名胜古迹。WarmingUp部分要求学生完成一项小测试任务,了解学生对英国的了解,并调动学生积极的思维,激发学生的学****动机。Pre-reading部分通过三个有关英国的小问题,让学生预测本文的内容,使其大概了解阅读内容。Reading(PuzzlesinGeography)从地理、历史、政治、文化等多角度说明了联合王国的形成、发展、以及它的风土人情和人文景观。使学生对英国有一个比较详实的认识,拓宽了知识面,prehending部分通过练****加强学生对文章的深层理解,训练其概括总结能力。LearningaboutLanguage部分主要突出通过语境运用本单元生词、设计了有关构词法的练****和各种与动词say同义和近义词的练****语法部分引导学生发现课文中的过去分词用作宾语补足语的例句,设计了较为简单的填空练****和具有趣味性的游戏。练****册还设计了具有实际意义的活动──完成一份调查报告。UsingLanguage部分涵盖了听、说、读、写几个部分。学情分析:运用现代教育信息技术与高中英语课堂教学相结合,使用多媒体课件theUnitedKingdom演示辅助教学,在这一项研究性学****的实施过程中,学生的合作意识加强了,主体精神得到了培养和锻炼。这种合作学****的教学方式使学生由“被动”的学转变为“主动”的学。他们的素材在老师的帮助下,被整合成了几个既相互独立、又互为补充的板块,做成演示课件,在多媒体教室里向学生展示,创造了一个在普通教室里,用书本、粉笔、录音机根本无法实现的英语环境,加深了学生对课文的理解和记忆,取得了很好的效果。另外,这样的课可以使各个学科的相互联系更为紧密。如进行本课的教学时,还涉及到了地理、历史学科的内容,这样,英语教学就与这些学科内容的教学融为一体了。Unit2TheUnitedKingdomⅠ.单元教学目标技能目标SkillGoals▲TalkabouttheUnitedKingdom▲munication▲Talkaboutspace:position,directionanddistance▲plement▲Learntowriteanon-chronologicalreport:touristguide Ⅱ.munication:Canyouspeakmoreslowlyplease?Ibegyourpardon?/Pardon?Whatdidyoumeanby...(orbysaying...)?Excuseme...I’mafraidIcan’’tunderstand...I’msorrybutcouldyourepeatthat?Talkaboutspace:position,directionanddistance:Waleswaslinkedto...EnglandandWaleswerejoinedtoThezonesnearest...iscalled...Themiddlezoneiscalled...,kingdom,consist,divide,puzzle,clarify,relation,legal,convenience,attract