七年级上学期体育课程纲要.doc

七年级上学期体育课程纲要学校名称:狼城岗镇第一初级中学设计教师:王艳俊课程类型:必修课程教材来源:人教版义务教育课程标准实验体育教科书水平四适用年级:初中七年级总课时:40课时一:教学资源分析:学生情况:年级共6个班,每班约六十人左右,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都得到全面发展。:,培养学生正确的身体姿势,使学生树立自信心,发展自主学****的能力和合作精神,让他们养成尊重他人的品质,让学生学会科学锻炼身体的方法,明白终身锻炼的意义;,如:队列、体操、篮球、肩肘倒立、头手倒立、跨越式跳高、中长跑;、想像能力、模仿能力、合作能力和创新精神;。:单元序号单元专题教学内容教学重点教学目标课时安排1复****体育基础常识、队列练****室内课:基础常识:体育课的着装要求、安全性教育。室外课:队列练****站队、立正、稍息、向左转、向右转、看齐、报数、反口令练****游戏:学会并且能够站好队形,能够准确分别左右,能够正确报数。本单元是培养学生对体育课的兴趣,培养学生的安全意识。8小蝌蚪找爸爸、块块集合、接力赛、一切行动听指挥。2初步掌握篮球基础知识、原地投篮、传接球技术。学****篮球的相关知识,通过理论课学****原地投篮、传接球技术,为以后的实践课学生学****投篮、传篮技术打下基础。通过学****训练篮球等技术,让大部分学生掌握这些技术。让学生初步掌握简单的技术动作,90%以上的学生学会投篮、传接球技术。锻炼学生的身体协调能力、模仿能力,培养身体的灵活性以及对事物的观察能力,让他们通过简单组合动作的学****来增强自己的自我表现能力及自信心,让他们在学****中感受到快乐;103跨越式跳高让学生掌握助跑、起跳、过杆、落地等技术,让学生区分跨越式、剪式、背越式的技术。用橡皮筋作杆,让学生练****过杆,最后通过横杆。助跑:助跑的步点,助跑的速度,起跳的时机。过杆:过杆的技术动作,是区分其它跳高技术的重要环节。培养学生正确的身体姿势和对动作的表现能力,发展身体的柔韧性、动作的协调能力;64中长跑中长跑:起跑姿势、个人练****与集体练****分步骤练****再完整练****知道男1000、女800米跑的技术要领,能做出1000米的直线跑和弯道跑的要领;形成正确的概念:通过练****培养学生正确摆臂的基本动作。培养学生耐力,拼搏的精神,协作的能力,让学生在体育活动中适应环境,体验体育活动的快乐,并能说出在体育活动中的情绪;10游戏:十字接力、挑战应战、跳垫子游戏、换物接力、走跑交替;5肩肘倒立、头手倒立、跪跳起肩肘倒立:动作要领,时间要达到5秒。头手倒立:时间要达到3秒,头手成等边三角形;跪跳起:技术动作能够单独熟练并准确的完成技术动作,能够在比赛形式中快速完成技术动作;让学生体验集体活动与个人活动的区别,增强学生的集体荣誉感,让他们感受到集体活动的快乐;:本学期主要以培养学生对体育活动的兴趣为主,提高学生参与体育活动的积极性是低段体育课的重要目标之一。为达到这个目标,本学期教师应创设良好的学