薛倩云C 报告-经修改了.doc

徐州师范大学物电学院课程设计报告课程名称:计算机程序设计实训题目:学生成绩管理系统专业班级:08物31学生姓名:薛倩云学生学号:日期:2010/12/22指导教师:赵纪平物电学院教务部印制说明:1、报告中的第一、二、三项由学生在课程设计开始前填写,由指导教师指导并确认签字。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩,并填写成绩评定表。3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节,凡不参加答辩者,其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。答辩后学生根据答辩情况填写答辩记录表。4、报告正文字数一般应不少于3000字,也可由指导教师根据本门课程设计的情况另行规定。5、平时表现成绩低于6分的学生,取消答辩资格,其该课程设计成绩按不及格处理。6、课程设计完成后,由指导教师根据完成情况写出总结。7、此表格式为徐州师范大学物理与电子工程学院提供的基本格式,指导教师可根据本门课程设计的特点及内容做适当的调整。一、课程设计目的、任务和内容要求:《计算机语言程序设计》是一门以编程实践为主的专业课,目的在于培养学生利用计算机语言进行软件开发所必需的基本思想和基本技能,进一步提高综合应用计算机语言的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力,通过本次课程设计,学生应能达到具备设计功能较为复杂的应用程序的能力,同时培养学生自主学****和独立创新的精神。任务如下:,给出流程图。,熟悉其中采用的关键技术。。。内容要求:设计并完成软件系统。要求:。。,可读性和运行的高效性。二、进度安排:第1~3天:查找资料,进行需求分析和概要设计;第4~6天:各模块的详细设计;第7~12天:软件实现与调试;第13~14天:写课程设计报告并提交源程序。三、主要参考文献:1.(格式:)-实验-测试[M].武汉:华中科技大学出版社,:年月日目录摘要………………………………………………………………………………………IIAbstract……………………………………………………………………………………II1绪论……………………………………………………………………………………………………………………………………………………1成绩管理系统发展及现状…………………………………………………………1开发任务…………………………………………………………………………… 成绩管理系统的发展目标…………………………………………………………… 成绩管理系统的服务整合……………………………………………………………22设计方案简述…………………………………………………………………………… 开发工具的介绍……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………73详细设计………………………………………………………………………………… 系统开发环境………………………………………………………………………… 界面要求…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………94设计结果及分析………………………………………………………………………… 测试与维护……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 错误分析及处理办法…………………………………………………………………195总结………………………………………………………………………………………20参考文献……………………………………………………………………………………21摘要作为应用性课程的C++,结课时要以系统设计进行学****情况的评估和考核,于是就有了这次设计,设计课题是“学生成绩管理系统”。现在的社会在不断地向信息化发展