四年级品德《告别不良的生活习惯》教学设计知识课件.doc

四年级品德《告别不良的生活习惯》教学设计知识课件.doc6、《告别不良的生活****惯》教学设计十八连山镇干海子小学张春媛一、教学目标:,善于一适当的方式与家人沟通,帮助家人改正不良的生活****惯。;有毅力改正不良的生活****惯。。二、教学重点、难点:、玩游戏以及同学之间攀比的危害。。三、教学思路设计:本课主要根据《课程标准》“了解吸烟、醒酒、迷恋电子游戏的不良生活****惯的危害,抵御不健康的生活方式”的要求,首先从吸烟这种人们最常见的不良生活****惯入手,通过丹丹帮助爸爸戒烟的故事,感受到不良的生活****惯不仅不利于自己的健康,而且会影响到家人的正常生活,影响到家人的关系。由此,引伸出烟、酒对人体的危害。在日常生活中,四年级学生吸烟、烟酒的情况还不多,很多的不良****惯都是表现在日常生活中的。因此,教材从反面选取了学生中经常表现出来的一些不良****惯,由此引导学生反思自己的行为,并思考如何纠正这些不良的行为。而徐特立爷爷的故事则告诉同学们良好的生活****惯可以让我们终身受益,小学生应该从小养成良好的生活****惯。四、教学课时(1课时)第一课时教学内容:(P24—P27页)教学目标:;、玩游戏以及同学之间攀比的危害;,改正自己不良的生活****惯或给别人提出什么好的建议。,养成良好的生活****惯。教学准备:教学课件、小医生表格课前准备调查小学生该不该玩电子游戏的调查问卷。教学过程:一、创设情景,揭示课题::(1)有人洗完手后,水龙头还在滴水。(2)饭后食堂餐桌下满是饭;随手把洗碗水往地上泼。(3)随手把垃圾随手把垃圾扔在垃圾桶外、随地吐痰……看到这些情况你会怎么办呢?,这些是不良的生活****惯。(板书课题:不良的生活****惯)这节课,让我们去了解一下生活中有哪些不良的生活****惯,以及不良生活****惯带来的危害。二、新课探讨:(一)寻找生活中的不良****惯。。,不良生活****惯的造成不良后果。“烟酒的危害”。假如别人当面揭发自己的不良生活****惯,我们的该怎么办呢?、25页,丹丹想到办法让爸爸戒烟了,是什么办法?用适当方式与家人沟通,耐心帮助家人改正不良生活****惯。:不良****惯会伤害身体,影响健康。(板:不良****惯,影响健康。(二)小医生1、学生当小医生,选择上面两个不良生活****惯开个小处方:不良的生活****惯坏处改正措施不爱整洁  做事磨蹭  互相攀比迷恋电子游戏生活没有规律    (三)探讨:小学生怎样正确对待玩电子游戏的问题。。将调查结果填入表内,并请调查人说说自己持这种观点的理由。小组内汇总各自的调查结果,并将被调查对象的理由整理一下。汇总全班同学的调查结果,并统计相关的数据。,共同讨论怎样