动画短片创作 教学资源包5第五章教案.docx

艺术学院教案用纸课程章节名称短片创意五:具有一定美术风格的短片教学目的、要求●短片创意五:具有一定美术风格的短片重点难点短片的美术风格;短片的音乐、音乐和画面的结合教学环节时间分配6课时教学手段、教学方法和实施步骤多媒体授课内容:课程设置内容关于短片创作前的思考:1角色设计是最适合故事的吗?角色设计和运动是否很好的支撑了故事?是否有多余的东西?2故事清晰吗?是否有多余的东西?3设定清晰吗?是否有多余的东西?4故事的骨架是什么?是否清晰并易于理解?5故事的Timing和节奏(Pacing)怎么样(包括镜头的移动和角度)?二、关于短片的视觉风格:需要反复思考剧本想要传达的观点以便选择最佳的视觉风格来完美呈现你的短片初衷。有时候,根据想象中展开的短片,会非常清楚想要得到的视觉风格的类型。这些风格通常与编写剧本的过程中所形成的故事风格相吻合。而有的时候,视觉风格需要在某个点上有所改变以便适应故事中的情感转移。例如,我们可以通过用强烈的颜色基调来达到独一无二的视觉风格。三、关于艺术风格:艺术风格的创造是从了解开始的,而了解则始于资料的收集与整理。下面的图片是过去500年人类艺术的一个缩影,而这个序列还将继续发展下去。对于插画、动画电影或者一个角色,要发展自己特殊的风格都是极具挑战的。大家的目标是创造以前没人做过的东西。建议大家收集一切可能的参考资料。通常我们所拥有的信息都是不足够的;这里的信息不仅仅是过去几年插画和电影的设计作品,而是过往一万两千多年人类所有的“艺术”信息。从拉斯科(lascaux)的洞穴壁画开始、独具风格的埃及艺术以及希腊和罗马雕塑及镶嵌画,从拜赞庭(byzanthine)到哥特式(gothic)的中世纪艺术,进而到近几个世65短片创意五:具有一定美术风格的短片纪的巴洛克(baroque)、洛可可(rokoko)及浪漫主义(romanticism)、印象主义(impressionism)、新艺术派(artnouveau)、表现主义(expressionism),当然还有最近70年的所有现代艺术(modernart),也不能忘记俄罗斯艺术、东方艺术、波斯艺术、印度艺术、南美艺术、非洲艺术、爱斯基摩艺术以及土著艺术(aborigineart)。了解所有这些不同的艺术风格是很有帮助的。在过去要找到所有的这些艺术出版物,或者通过参观足够多的博物馆来研究全世界上已经被创造出来的海量艺术,通常来说不太可能达到,或者说来要做到也是非常困难的。而现在,通过互联网进行研究则容易多了,只要我们对其感兴趣,愿意进行搜索工作就可以完成。四、关于声音:在短片中,声音设计得越好,影像的效果也会更好。因为声音有助于人们理解他们不明白的地方。如果短片中的动作没有合适的声音衬托会显得很单调。所以说,好的音效可以衬托不成功的影像,反之坏的音效也会毁掉成功的影像。这就是好声音的重要性。仔细研究剧本,看看如何让声音起到更大的作用?在读剧本的时候,想象一下该用什么样的声音。列出那些显而易见的音效,比如摔门声、流水声、风声等等。为自己的短片中的声音以独特的方式来表现。声音和音乐是密切参与短片整个视觉表现过程的。五、关于音乐:有时音乐助力动画,有时动画助推音乐。音乐虽作为声音组成中一个重要的层次,但不是66动画短片创作所有声音部分都应当以音乐的概念去理解。在更广泛的情况下,将音乐作为音效