概率的进一步认识单元测试题.doc

概率的进一步认识单元测试题计算题(本大题共1小题,)、2、3、4的四个小球,这些小球除标记数字不同外其余均相同.(1)如果从中任意摸出两个小球,用树形图法或列表法展现所有等可能的结果;(2)如果从中任意摸出两个小球,(本大题共19小题,)、小兵玩捉迷藏游戏,小红、小兵可以在A、B、C三个地点中任意一处藏身,小明去寻找他们.(1)求小明在B处找到小红的概率;(2),1个白球,1个黄球,它们除颜色外其余都相同.(1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率.(2)摸出一个球,记下颜色后不放回,搅拌均匀,再摸出1个球,求两次摸出的球恰好颜色不同的概率(要求画树状图或列表).,其中两把钥匙分别能打开这两把锁,.(1)请用列表或画树状图的方法表示出上述试验所有可能结果;(2)求一次打***,其中红球6个,白球和黑球个若干个,每个球除了颜色外没有任何区别.(1)小明通过大量反复的试验(每次将球搅匀后,任意摸出一个球记下颜色后再放回)发现,取出黑球的频率稳定在附近,请你估计袋中白球的个数;(2)若小明取出的第一个球是白色,将它放在桌上,闭上眼睛从袋中余下的球中再任意取出一个球,取出红球的概率是多少?,小明每次从袋子中摸出一个球,记录下颜色,然后放回,重复这样的试验1000次,记录结果如下:         (1)表格中a=______,b=______;(2)估计从袋子中摸出一个球恰好是红球的概率约为______;()(3)如果袋子中有14个红球,那么袋子中除了红球,还有多少个其他颜色的球?、白两种球共40个,小李做摸球实验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,如表是实验中的一组统计数据:        (1)请估计:当实验次数为10000次时,摸到白球的频率将会接近______;()(2)假如你摸一次,你摸到白球的概率P(摸到白球)=______;(3)如何通过增加或减少这个不透明盒子内球的具体数量,?、乙两位同学做抛骰子(均匀正方体形状)实验,他们共抛了60次,出现向上点数的次数如表:向上点数123456出现次数810791610       (1)计算出现向上点数为6的频率.(2)丙说:“如果抛600次,那么出现向上点数为6的次数一定是100次.”请判断丙的说法是否