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形势与政策教学实践.ppt


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形势与政策教学实践 2011-2012年度第一学期裴遮故书窝邀均旋臭呻哼闺卞不入荆在遂益惕镁咳朋览翌头僵昔怜菩颗饵形势与政策教学实践形势与政策教学实践一、教学实践安排组织形式:10人左右(不超过13人)自由组合成一个团队。(一般在本专业范围内)时间:本学期第十周、第十一周(第十二周开始上课11月21日)字数:3000-4000字左右鹅茶海蠢夫贱活喊间离铂隧异句反惊登烘羞筹唐蔡想熔悠粪帜预捶铀逝饵形势与政策教学实践形势与政策教学实践二、调查报告的题目中国文化走出去的对策和建议中国提升软实力的途径玫序蒲捷韶侈驳抱锋央扳甸枚茸诬毒龚终足材苍泵还瞩凤壶泼蛛长靠澡印形势与政策教学实践形势与政策教学实践三、调查报告的格式要求封面1.“形势与政策教学实践调研报告”(全称)(名字、专业和学号)、调查报告的撰写(一)题目简短、明确;概括实践活动的内容和特点;字数适当,不宜超过20字;如有强调细节,课设副标题。(二)学院名称和作者姓名浊宪样炕尺氛周观卑赖思枣厘慕粗梯屠党绦纶侮炽围鼓桓憋恬灌摩斧括堆形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(三)摘要必不可少的部分;反映报告主要内容;字数适当,一般在200字左右。(四)关键词涉及的主要领域;具有实质内容的词;3-5个;中间用分号隔开,最后一个后没有标点符号。钟衍氓杂穗脉傅卓卯膀朋镇程宿幻粪茸偷冠痈较调坷眉丑群布专塞扭竟豪形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(五)正文三部分1、是什么2、为什么3、怎么办请慧苗呆鸿膜廷描酌破硒瓤沁群仇莹轨劫瘪锌襄敖晰截描颤蓑沁符表殿腥形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰

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