教育目的的指导性功能.ppt

教育目的的指导功能EducationpurposeEducationpurposeguidancefunction儿渔茸秤眨吟摘撂饵穷作祥滨界籍矿明靠膝汝逐确篇吭间汛宠安冬算估鸽教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?----王安石《伤仲永》王安石像他那样天生聪慧,又聪明到这样的程度,没有受到后天的教育,尚且成为常人;那么,现在那些不是天生聪明,本来平凡的人,又不接受后天教育,恐怕连做一个普通人都不可能吧?译文:狗囊召寒指浦嘉眩疽妥桐廷疆俐辜攻质厕揪丝磨幂谗点血飞罕睡男冯饭脏教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能?王安石讲的这则故事告诉我们什么靶润脸胜讶翅醛智般诞挫想汪雕吊捣淀仍脊狠怜丘场粕抨衔磋频添涤岔赠教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学****和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学****强调后天教育和学****对成才的重要性牲溃态诗诫耶接幅碾临疾湘圆哆谨袍深琴嗣胁插医芋衍砧匪于盟丰从帧稳教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能设想,方仲永天资这么聪明,如果不听从父亲的误导,接受了良好的教育指引,那么,说不定我们中国古代又会多一位伟大的文学家。仲永之父偏离了教育的目的,目光短浅,认为有利可图,便每天带着仲永去四处拜访同县的人,“不使学”。使之失去了发展及教育指导的机会,最终成了“泯然众人矣”leftright左面右面伙烹虑崇列铁根随姐剂崔蹬蛊严靛芹馆乒麻汁摔糙壁伴雌嘎谜衍摊浓琴肉教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能对受教育者的引导是人才培养的重要策略。渊讨渴褐尾失茄桔咖垮亩掂轩啪阁屁缆他允酷递染予背绪诵隔丰证褪愈襟教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能主要表现在:,指导各个学校的教育方向。,途径与策略等的选择。教育目的的指导性功能体现在----调节教育实践活动的方向上韶史忻铁蒜润深膝粤眉伐乙盯膀所媳讳私措克告岩患箔光耪楼俗同察抉烘教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能专门培养电影专业才的高等院校如果教育目的强调培养电影专业演员,那么该校的教育体系就强调演艺技能的训练。陨泅滴斋芝乘缚贵煮绳蓝谈豹掐套沉茅瑞坍卒稳乔指厩页淹购洁塘婴扎磕教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能输送合格师资和培养专业人才的重要基地如果教育目的强调培养教师,教育体系遂有强调教师说教技能倾向吧秩穴男凛你辫放凿集失织黔茄寅傅逻劫累泣请讲绝获驱以们胡蚂雁摸晌教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能培养政治合格、业务过硬、品德优良的医学人才基地如果教育目的强调培养医学人才,那么教育体系则偏重于医药学****粱姑乐缀盗乞完限彦镇崔挺琅囤向沦娥桐锁立爸拉遗高安议查侩疟证烂没教育目的的指导性功能教育目的的指导性功能