新目标英语七年级下第4单元说课稿 之课件.ppt

七年级英语(下):询问职业Task2:职业理想Task3:阅读、:基本的语言内容--------职业名词,询问工作(目前的、向往的),工作类别、地点和状况SectionB:知识的扩展和综合的语言运用-------介绍工作类别的描述性单词(adj.),表达向往职业的原因,写求职或招聘广告Selfcheck::*掌握下列单词:1)职业名词waiterdoctorreporterpolicemanpolicewomannurseactorbankclerkshopassistant2)名词组合shopassistantbankclerkTVstationpolicestationwantadschoolplay*掌握下列表达法:Whatdoyoudo?Whatareyou?Wheredoyouwork?Howisyourjob?Whatdoyouwanttobe?逊矢姚尸秸村愧荤慨姻睫疚傲卸睛看茄伴稗脱宛描宦伺忆纠操统冶寡菏位新目标英语七年级下第4单元说课稿之课件新目标英语七年级下第4单元说课稿之课件语言技能目标:使学生掌握询问职业表达法以及相关职业的词汇,能用英语谈论工作、阅读和书写招聘广告等。情感态度目标:通过情景的设计,激发学生的学****兴趣;通过完成一个又一个的小任务,培养学生的自主学****和与他人合作的精神;通过谈论工作,激发学生努力学****的志向,培养学生树立理想、热爱生活、关爱他人、实现自身价值的意识。:*询问职业的表达方式*职业名词*谈论工作(类别、地点、状况等)难点:*一般现在时中助动词do和does的用法*:  (1)发散性思维训练策略,启发式教学法和讨论法。  (2)任务型活动设计教学策略。  (3)兴趣教学策略,其中包括做游戏,表演,猜谜语,对话等。  (4)通过组织活动进行教学,体现leaningbydoing,doingthroughlearning.  (5)交际教学法。学生为主体、以任务为主线,以教师为主导、以能力培养为重点。*自主学****合作学****探究式学****培养学生模仿与重复的能力*---1a,1b,1c,2a,2b,2c,GrammarFocusPeriod2SectionA---3a,3b,4Period3SectionB---1a,1b,1c,2a,2b,2cPeriod4SectionB---3a,3b,3c,4,SelfCheck壤歉负南鞍截枕肌崇组推烛蒸擎嗣顿丹狂饯泌适载酒湍绣星镰境裤伎岁熊新目标英语七年级下第4单元说课稿之课件新目标英语七年级下第4单元说课稿之课件Goforit!Unit4Iwanttobeanactor.(Period1)版留捞衰幻都寐脑档怔盆盯瞬论童蒸苫芹竹至遍掸支蹋歌匪荫掣巧付爪棘新目标英语七年级下第4单元说课稿之课件新目标英语七年级下第4单元说课稿之课件