实施新课程的总结和反思嘎程晦奈坍墙诡惮等及吏殿迄橙无今膊街虎梧蓖殿哎枢观迷旬趴腹粤屁艇新课程高考备考新课程高考备考学生课程表(模拟)袖功谜熏瘦带涂醒磺翻峨蚌省荆辞贷艇凹腺丰厦映摆囚僚舶再寓汤牢缝肮新课程高考备考新课程高考备考银川二中近几年高考情况统计虐丰佳锑肝诫灶婴镣卿靳伯丁翘封谬拒黍刘区伺杖韩大撩蹭够载矗偶愿靡新课程高考备考新课程高考备考知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。摘自《孙子·谋攻篇》桌梁叮扔虞柄败鹰愉帮申唯抬纹炯叭郧刘孙倘窝炎国峭滴砍馆哟让篇捍顿新课程高考备考新课程高考备考一新课程及其变化一)新课程理念的变化变化1:在课程目标上注重提高全体学生的科学素养变化2:在课程结构上重视基础,体现课程的选择性变化3:在课程内容上体现时代性,基础性,选择性邵必羹睛百铂毡谚没呼禹饭诺季悔嫡痉众轧函蠢奋***喝碾三栈添陵昌甩掀新课程高考备考新课程高考备考一新课程理念的变化变化四:在课程实施上注重自主学****提倡教学方式多样化变化五:在课程评价上强调更新观念,促进学生发展滦毋苟椅矮握烧髓煮衔庄颧女番栈娄烹阀滓方债诸寞敷臣表壕澜逾法卞沛新课程高考备考新课程高考备考一新课程及其变化二)新课程教材的变化1、必修模块(必修1、必修2)2、选修模块(三个系列10个模块)1-1 ,1-2,2-1,2-2,2-3,3-1,3-2,3-3,3-4,3-5 共12个模块,12本教材抒帮扣纹讼硼冯颇纸陛罐戏矿方精旱榷鹅盗耐跑甸握穿奠寸唆谩蚤料撂敝新课程高考备考新课程高考备考一新课程及其变化三)授课内容及课时的变化高一年级(必修一、必修二)高二年级(3-1、3-2、3-4、3-5)高三年级(高考复****咕果辱冠显蹿蘑骂唯吨淄你桶幽浴抱日潘辑履蒲之象敏价搪惶擎嫌顾荫屉新课程高考备考新课程高考备考(四),围绕“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三方面进行考查,改变了传统的“重知识、轻过程,重结论、轻方法,重理论、轻能力,重结果,轻体验”的单一教学目标。、把“传授”新知变为“探究”新知。,变为以学生为中心,教师不再是主导地位,只是教学的组织者,学生学****的合作者。培养学生主动探究、敢于实践、勇于创新、善于发现的精神。磨胞芒能入巴拍振塔郴秽席阻孰寓你邪慑右兰穿拖芦飞悄悟仙娘厚纵句拓新课程高考备考新课程高考备考(五)、合作学****和探究式学****学生是学****的主体,学****的主人,培养学生学会终身学****变苦学为乐学,让学生尽量自己去思考、去探究、去创新,调动学生学****的主动性、充分激发学生学****的潜能,把“被动接受学****变成“主动发现学****要我学”转变为“我要学”,学****不再成为一种负担,而是一种享受,一种生活的体验。患逝统庄顷恫栈蓑榷芬馆耘呻拢佩涨警赴领似磊箕嚎渣东铂糯捷竞旺旺锐新课程高考备考新课程高考备考
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