最新四上海西家园教案表格式.doc

2016年秋季_____年级_____科教案任课教师:_________惠安县三乡小学辋川(三乡小学)课时教学设计设计者:学科海西家园七册课题1、武夷山水双世遗共 1课时第1课时教学内容教学目标重点、难点或关键1、让学生了解武夷山水奇特自然风光。2、了解家乡的风景名胜古迹。教学具准备收集有关家乡的图片,资料。授课时间:年月日教学流程教与学的双边活动个人添改一、谈话导入二、学****新知武夷山是一张赠给世界各国朋友的“名片”。这张“名片”记录着武夷山奇特自然风光的美誉,还记录着武夷山获得的世界级荣誉。国际友人有了这张“名片”,将对武夷山更回充满向往之情,武夷山的知名度也将随之提高。2、阅读课文,思考以下问题:(1)武夷山的地理位置。(2)武夷山水有哪些奇特自然风光。(3)武夷山地名的由来。3、请学生阅读课后的资料。4、说一说,你的家乡有什么风景名胜?5、总结课题,课后延伸请收集有关资料,为家乡的一处风景名胜制作一张名片。辋川(三乡小学)课时教学设计设计者:学科海西家园七册课题2、石鼓名山多史迹共 1课时第1课时教学内容教学目标重点、难点或关键1、让学生了解石鼓名山有哪些景点。2、了解家乡的风景名胜古迹。教学具准备收集有关石鼓名山的图片,资料。授课时间:年月日教学流程教与学的双边活动个人添改一、出示资料导入新课鼓山,耸立于福州东郊,闽江北岸,离市区仅17公里。据传山上有巨石如鼓,每当风雨大作,便簸荡有声。鼓山海拔969米,它既是历史悠久的佛教圣地,也是福州主要风景区。鼓山胜迹以涌泉寺为中心,分东西南北四路,计一百六十多景。鼓山有历代名人摩崖题刻约四百段,集中在灵源洞深处,真、草、隶、篆皆备,宛如一座书法宝库。涌泉寺在鼓山半山腰的白云峰麓。因寺中有一泉水涌出,故名。该寺已具有近千年的历史了。现寺门上的匾额“涌泉寺”三字为清康熙皇帝所书。涌泉寺掩映在层峦叠嶂,苍松翠柏之中,游客来此有“进山不见寺,入寺不见山”之感。主体为天王殿、大雄宝殿、法堂以及藏经阁、钟楼、鼓楼、明月楼、白云堂、香积厨、圣箭堂等25个殿堂,构成完整的建筑组群,布局精巧,规模宏伟,有“闽刹之冠”的美称。二、学****新知1、阅读课文,思考问题:2、学生默读课文完成课后的填一填。3、说一说:在鼓山涌泉寺的石墙上,“知恩报恩”四个字。你知道其间的意思是什么吗?结合学****和生活的经历,说一说你对这四个字的理解。4、总结本课。把收集的资料制作成小卡片。辋川(三乡小学)课时教学设计设计者:学科海西家园七册课题3、九龙飞瀑溪水亲共 1课时第1课时教学内容教学目标重点、难点或关键1、让学生了解九龙飞瀑有哪些景点。2、培养学生课前收集资料的****惯。教学具准备收集的有关描写瀑布的诗句授课时间:年月日教学流程教与学的双边活动个人添改一、出示资料导入新课二、学****新知1、学生展示课前收集的有关描写瀑布的诗句。“古往今来,描写瀑布的诗句有很多,请同学们先把你们收集的诗句读给大家听一听,老师也收集了一些。”西登香炉峰,南见瀑布水。日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天瀑布半天上,飞响落人间。莫言此潭小,摇动匡庐山!1、带着问题默读课文。九龙飞瀑的地理位置?福建的瀑布有哪些?你对负离子了解多少呢?2、学生小组合作交流,阅读课后的资料。3、小组合作完成书上的填一填。4、说一说它们分布在哪里,有哪些特点?5、总结本课。辋川(三乡小学)课时教学设计设计者:学科海西家园七册课题4、客家圣山冠豸秀共 1课时第1课时教学内容教学目标重点、难点或关键1、让学生了解冠豸秀有哪些景点。2、培养学生课前收集资料的****惯。教学具准备收集有关冠豸秀的图片,资料。授课时间:年月日教学流程教与学的双边活动个人添改一、出示资料导入新课1、出示冠豸山的图片,教师讲述,激发学生兴趣。冠豸山有山奇、水秀、谷幽、岩深之神秀。有中开一谷的苍玉峡,惊而不险的丹梯云栈,放眼万里的一线天,冷风袭人的雪洞,山泉琮琮的莲花洞。身姿绰约的姐妹岩,撩人遐思的玉女池等。目前可游览的景观有四十余处,摩崖石刻三十九处,另有规模壮观的亭、阁、寺庙、书院、山房等十余处。2、学生阅读课文,思考问题:冠豸山的地理位置?冠豸山为什么被誉为“客家神山”,“生命神山”?冠豸山有哪些奇特的自然风光?冠豸山有哪些自然资源特色?冠豸山的旅游价值?3、请学生说一说,你还了解哪些名山知识,并做好记录。4、说一说家乡的同让你联想到什么?5、总结本课,说说这节课你有什么收获。辋川(三乡小学)课时教学设计设计者:学科海西家园七册课题5、都市海岛鼓浪屿共 1课时第1课时教学内容教学目标重点、难点或关键1、让学生了解有关大海的知识。2、培养学生热爱祖国大好河山的情感。教学具准备收集的有关大海的知识授课时间:年月日教学流程教与学的双边活动个人添改一、歌曲导入,激发学生兴趣。二、学****新知