在小学进行课程教学（师范生）见习总结范文116.doc

在小学进行课程教学（师范生）见习总结范文116.doc:..J7在寒假最后两周的时间里,我们进行了见****活动。在这次活动中,我是第一次以一个见****教师的身份走进小学,走进小学生。对于现在的我们,无论是谁,都当过小学生,都上过小学,都了解过小学,了解过小学生,也都经历过小学生活。然而,那时候的我们却是以学生角度来体会这一切的。不同的人有着不同的想法。但即使是同一个人,当他处在不同的位置,扮演不同的角色时,他依然会有着不同的想法。因而,在这次见****活动中,我有着不同以往的感受,不同以往的认识。这次见****目的是真实感受小学教育,增强师范技能,学****经验。通过这次活动,通过在这次活动中我的所见所闻,我有着深深的感触。下面我从三个方面讲述我的心得体会:一、 学校荀子曰:青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。重返小学,让我想起一句成语,”故地重游“。我见****的学校是我的母校,是一座历史悠久的老校。当我漫步在这所小学里,我感受到了学校较雄厚的师资力量,无论是硬件设备,还是校园文化,都显示了他的优秀,他的独特。在每一个班级里,都有着他们各自不同的特色。例如:一个三年级的班级的“我的作品”,他将学生自己的作品展示出来,给了学生一个才华展示的舞台,让其他的同学欣赏,从而增加学生的自信心。还有一个五年级的班级的“我成长我快乐”,让学生将自己的照片和自己喜欢的一句话展示出来,让学生了解自己的生活,自己的成长,体会着成长的快乐。在见****的这两周里,整个校园里整洁干净,但那诺大个学校却没有见到过几个垃圾箱。一个小小的细节却体现出这里的孩子是多么的讲究卫生啊!老师又是怎样的教育着这些孩子呀!二、 老师在见****中,我和指导老师有着一定的接触,我的指导老师是我的小学老师,是一个很优秀的语文老师普通话很标准,运用儿童话语言语气非常利于学生接受还拉近了与学生之间的距离。积极的参与着老师的教学活动,帮老师批改作业,准备上课的材料,让我深深体会到做老师的辛苦。这一次,我以老师的的身份体会老师的一切,进一步了解了老师这一圣神而光荣的角色。老师很伟大,尤其是小学老师。都说“教师是辛勤园丁”,这一点都不过分。他们把一个个懵懂无知的小孩培育成一个个知识渊博,有礼貌,有责任的人,这是一个多么伟大的工程呀!在当今社会,没有知识、技能的人是无法存活在这个残酷、激烈的世界上。而老师,却使他们多了一份生存的保障。“我不是伟人,但我是伟人的老师”。其次,老师真的很辛苦,很辛苦。他们早出晚归,将自己的时间都用在了学生。为了学生能更好的获得更多的知识,在课前,他们要充分的备课,准备教学材料;在课上,他们要循循善诱,要很有耐心的教授学生;在课后,他们又要认真地批改着那些厚厚的作业,找出学生的薄弱环节。例如五年级的学生对分数的学****分数计算的最后结果要化成最简分数,然而,小学生们对这一知识的掌握有些薄弱,他们往往忘记了结果一定要最简分数。这就需要老师不厌其烦的一遍遍说,一遍遍教,直到学生们掌握了为止。老师呕心沥血的将他们的一生奉献给了学生,献给了教育,献给了过去和未来。再次,老师是幸福的。但这种幸福却不同于家人,亲人、朋友所带给你的幸福。这种幸福带着骄傲自豪,同时也伴随着艰辛。当孩子们遇见你时,那一声声有礼貌的“老师好”,是一种天籁,那一刻,会产生出一种无法言说的幸福感和满足感。这是老师一种