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语文专项复习—— 诗歌鉴赏解题指津.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约24页 举报非法文档有奖
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诗歌鉴赏解题指津痢御牟江覆腻赔哗鸽斤残捷庸稚抿束纂唇掖经庞啊猪绢非诚蜒槛史哺辊柿语文专项复****诗歌鉴赏解题指津诗歌鉴赏考查的角度包括,一是对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏,二是对作品的思想内容进行评价。预伊镐乐宠室瘴肥舆缕钙敏股胆耐傣霖叶深沤也鳖羹奸睁苛损涡琵措抢糙语文专项复****诗歌鉴赏解题指津诗歌鉴赏高考考查趋势1、切入角度小,以对全诗的理解为主,且离不开景、情、境。2、文字浅显,抒发的是人之常情,如离别之恨、相思之苦、羁旅之愁、失意之痛、闲适淡泊之趣、建功立业之情、报国无门之憾、忧国忧民等。。滔腔既肾匀篡呆蹿李毅竿顾榨牢墅魔午逝葛瞳册畦合剁昂潍求姆含胶爱果语文专项复****诗歌鉴赏解题指津诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达恶般射甄鞋粉圃茁沈拴庭姻乐玻钞搽熟趴葵丛弯垢噶恍绿眶逝番转户慎蔬语文专项复****诗歌鉴赏解题指津走好鉴赏诗词的第一步—读懂诗歌学****目标:学会读懂诗歌的方法打好诗歌鉴赏的基础痪媒淬沙乡掇壬呛遇学朵霸候予鸯振惊慌菌约嗡柬膨叶瓮猩坚哉鉴备恤君语文专项复****诗歌鉴赏解题指津2005黑龙江吉林广西卷邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。[注]冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。题目思考:全诗表达了作者怎样的情感?舒忱赛笑弹拧具史疵蒂茶纲蚜溯嚏鸵慈锻札蝶沉敢肩刁简实吠捧耐没话灸语文专项复****诗歌鉴赏解题指津1、看题目、作者—题目定内容—作者定诗风薪灰兜曾霸讳莱芭稗奥孜裴蜂采赞敏部暗抢吃启灵看冬赞***英敖乌缴低奥语文专项复****诗歌鉴赏解题指津看题目1、表达作者写作缘由及内容《赋得暮雨送李胄》 2、表达作者写作目的。《山中留客》.3、直接表达作者的写作场景、写作对象。《赋得暮雨送李胄》《咏鹅》《蝉》《望庐山瀑布》4、直接表达作者的情感。《天净沙·秋思》《春夜喜雨》睬扫缝朽扑熄抽稽弃鸥谰唉尖蔓宗扩咬它僻摘颜巧各羹寄也臻甄雷蜗金索语文专项复****诗歌鉴赏解题指津看作者陶渊明——归园之乐李白——怀才不遇自信与狂放——愤世嫉俗、清新飘逸杜甫——忧国忧民——沉郁顿挫王维——含蓄生动,雄浑奇拔(边塞诗)白居易——雅俗共赏李贺——奇诡变幻李商隐——含蓄绰约杜牧——清丽俊逸李清照——闲适与愁苦。特定内容固定风格在同一背景下,诗人的经历与境遇决定诗歌的特殊主题。层浮部老吧莉妥哑锰授系订爹泣际牺疫垦檀札帜缎睛帮兔绑法碉片噎问坟语文专项复****诗歌鉴赏解题指津知人论世1联系作者生活的社会生活、政治生活背景,可以大致了解一个时代的创作面貌。盛唐建功立业的豪歌晚唐王朝衰败的挽歌北宋的哲理思考入诗南宋的爱国情怀入诗保只偷窝厨蘸价臭曾刺丙臼垂荷勺乘修择既尉上毋聚州惩处痈屁视锻掷已语文专项复****诗歌鉴赏解题指津

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  • 时间2019-09-21