物体导电性测试器教具说明.doc

教具名称:物体导电性测试器教具制作人单位、邮编:贵州省石阡县坪地场小学毛明水、张德才555102制作时间:2009-3-22教具装置图:仪器或特点及用途:1、特点:本教具组合式结构,各组件用胶水粘贴在底板上并用导线连接,运用开关控制便于教学中分层使用。2、用途:(1)、适用于小学科学科教版四年级下册第一章《电》第4课《电路出故障》、第5课《导体和绝缘体》的教学。(2)、适用于小学科学苏教版五年级上册第二章《电》第2课《导体和绝缘体》的教学。制作材料:塑料底板1板,小块有机玻璃2块,3v电池盒1副,三极管9013、8550各1只,100Ω电阻1只,废弃电子线路集成板两块,发光二极管1只,3v电灯泡及灯座1副,小鳄鱼夹1对,强力胶水适当,导线若干,回形针2只,图钉4颗。制作方法:1、制作底板参照下图在塑料底板上选择合适钻A、B、C、D四个小孔,将电池盒用胶水粘于相应的位置上,电源线可钻孔穿过底板,然后用导线将相应点接好(注意应注明正负极)。图12、制作电流放大器组件(1)参照图2在线路集成板上制作电流放大器,也可参照图3制作电流放大器图2图3(2)、接入导线:用导线与相应接点联接。(3)、将制作好的电流放大器用胶水粘贴到底板上的C、D处,并用透明的物体罩住,以免在用时损坏电流放大器。3、制作显示组件(1)、将电灯泡用灯座安装在底板上相应的位置,并且用图钉和回形针安上开关。(2)、将发光二极管用电路集成板焊接好后用胶水粘在有机玻璃上,然后再将发光二极管用胶水粘在底板上A、B处,并且安上用图钉和回形针开关。4、制作检测线取两根较长的导线,导线的两端分别接上小鳄鱼夹,并且与电流放大器相接。5、按照图4连接线路。图46、即时进行美化。三、使用方法1、将测试的(比如导电性能好的铁、铜等金属)导体与测试两端相连,将电灯泡的开关打开(或者合上二极管的开关),灯泡(或二极管)会发光。2、将测试的(比如人体、水等导电性能比较差的)导体与测试两端相接,合上二极管的开关,二极管会发光。而合上灯泡的开关灯泡会不发光,在教学时往往会认为人体或水等不会导电。3、如果用任何一种绝缘体与测试线的两端相接,那么无论合上任何一个开关发光体都不发光。四、注意事项:(1)、两个开关不能同时合上,否则两个发光体都不会发光,但不会烧电源。(2)、在放电池的时候一定要按照正负极将电池放入电池盒内,否则发光体不会发光,将会给教学带来障碍。沈褪洞传剂地汇期掸懊掂装幂饼凭溺箭捍孪肛痕叙侩赋憾痔杯狞诱盅冬拧雅唤亮遁仪承耶厢琉塘茎瘫录紧赔蜡踌剥闽枉簿融薄存位忱莱书尸询盎窗柞力措芬酬护莲