班主任工作PPT..ppt

班主任工作授课人:?回忆,我读小学和中学时的班主任?我希望在这门课上学到什么?、教学工作的基本单位。班主任是班集体组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用;并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学、也是一门艺术。在普遍要求全体教师都要努力承担育人工作的情况下,班主任的责任更重,要求更高。做班主任和授课一样都是中小学的主业,班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。加强中小学班主任工作,对于贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处,具有十分重要的意义。、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律,体魄健康的公民。(一)向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》(试行稿)。(二)教育学生努力完成学****任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学****目的,端正学****态度,掌握正确的学****方法,提高学****成绩。(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动****惯、生活****惯和卫生****惯。(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。.(五)进行班级的日常管理。建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。(七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。(八)联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。庐祟堕邻碗馅尖逗果耗铰***:教育引导学生,促进学生健康成长引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立正确的社会生活目标。组织学生通过班集体内的交往,掌握社会知识和处理人际关系的能力,促进学生社会化。指导学生接受社会规范,懂得法律和道德。培养学生的社会角色和相应的态度、人格。对学生的生活、升学、就业进行指导。,突出主线正面教育,激励为主因材施教,引导行为坚持日常,方式多元信任学生,:加强班级建设,营造良好的育人环境班主任是班集体的设计者;班主任是班集体的组织者;班主任是班集体的指导者;班主任是班集体的管理者;.