英语人教版八年级上册reading lesson.doc

【学****目标】(Unit3),全面掌握原级,比较级和最高级的用法(重点),并能较好地运用形容词的比较等级。【学****重点难点】能写一篇介绍事物或人物的文章,并能较好地运用形容词的比较等级【学法指导】【教学过程】一、导入(启发探究3分钟)本单元出现的交际用语有:①What’sthebest……?最好的……是什么?②Whichisthebest……?最好的……是哪个?③Who/Whatdoyouthinkisthefunniest……?你认为谁/什么是最有趣的④It’sthemost……?它是最…….⑤It’sworsethan…….它比……更差。⑥Thefunniestperformeris……。最有趣的表演者是……。二、自学(自主探究6分钟)1、本页生词自学have…mon有相同特征allkindsof各种各样;各种类型beupto是…….的职责;由…….决定playarole发挥作用;有影响makeup编造forexample例如take…seriously认真对待2、单元单词复****朗读、记忆、抽写3、句型总结:?到目前为止,你认为它怎么样??三、交流(合作探究10分钟)1、单元短语总结:sofar到目前为止,迄今为止noproblem没什么,别客气have….mon有相同特征(想法、兴趣等方面)相同beupto是….的职责allkindsof…..各种各样的……playarole发挥作用,有影响makeup编造(故事、谎言等)forexample例如take…..seriously认真对待noteverybody并不是每个人closeto离….近moreandmore越来越……2、重点语法句子回顾:What’sthebestmovietheatertogoto?’?Whichistheworstclothesstoreintown?’?、完成3b用本单元学过的句型描述自己的小镇最好的地方:电影院、服装店、餐馆、电视台组内交流小镇最好的地方全班交流小镇最好的地方四、总结(引深探究15分钟)1、完成3a1、读方框里的单词并明确其含义和用法2、朗读3a短文,完成任务3、检查答案4、大声朗读3a短文,。