测量实习报告.doc

测量实****报告学院:专业:班级:学号:学生姓名:指导教师:完成日期:实****目的:巩固、扩大和加深同学们所学的理论知识,通过实****的全过程,进一步提高测绘仪器的操作、测量计算和绘图能力,掌握测量技术工作的原则、步骤和基本技能,培养其独立工作的本领。实****步骤:一、平面控制测量(图根导线测量)(参考教材§6-4)根据平面控制点或首级平面控制点(称起算数据)坐标(x,y)及方位角,在测区内布设图根平面控制点——图根闭合导线点(或附合导线)。起算数据:选取编号为1的控制点作为起算点,其平面坐标和起算边方位角见附件4(参见教材图6-29)(一)外业测量:(1)踏勘选点(2)测量边长(3)测量转折角βi(内角——右角或左角,βi:β1、β2、……βn)外业测量记录采用“导线测量记录手薄”专用记录纸(见附件5表)。(二)内业计算:内业计算前,首先检查外业记录纸,看是否有遗漏,计算是否正确,各项误差是否在容许范围之内,检查无误后才能进行计算。(1)将起算数据和实测数据填入图根闭合导线坐标计算表(采用附件6表);(2)角度闭合差的计算和调整(3)计算各边坐标方位角检核:最终推回起始(起算)边上,与原方位角相同。(4)各坐标增量预算(5)闭合导线坐标增量闭合差计算:fx=△x测,fy=△y测(6)导线全长相对闭合差计算及限差要求:k=√fx2+fy2/D≤1/2000(7)坐标增量改正数计算:Vx=-fx·D/DVy=-fy·D/D(8)改正后坐标增量:△x改=△x测+Vx△y改=△y测+Vy检核:∑Vx=-ƒx∑Vy=-ƒy∑△x改=0∑△y改=0(9)计算各导线点坐标:X终=X始+△X始-终Y终=Y始+△Y始-终;其中,△x始-终和△Y始-终即(8)中改正后的坐标增量△x改和△y改。二、高程控制测量(图根水准测量)(参见教材§2-4、§2-5)采用普通水准测量方法,测定相邻导线点间高差,再由1点高程H1,推定各导线点1,2,…n-1各点高程。水准路线形式——闭合水准路线:从1点出发,最后仍回到1点。(一)外业测量(二)内业计算:三、大比例尺地形图测绘(参见教材§8-3、§8-4)做好测图前的准备工作后,在各图根控制点上设站测定碎部点的位置,同时展绘地物与地貌(山丘以等高线表示、斜坡和陡坎可示坡线表示)。实****过程:本学期第十五、十六周,我们工程管理专业进行了为期14周的工程测量实****我们班一共被分成6个小组,每组6人。12月10号实****第一天,上午傅老师给我们具体介绍了这次实****的内容和一些在实****过程中可能出现的注意事项。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实****期间自行保管实****备品。本次实****由傅老师和唐老师指导,学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。这次实****前半天的任务本来是实****动员、借领仪器、仪器校检、踏勘、选点。但由于实****第一天就下雨,我们只进行了实****动员以及借领仪器和仪器校检,踏勘。选点推迟到了第二天上午。选点后三天的任务是外业和内业,包括平面控制测量和高程控制测量;控制点坐标与高程成果表的计算。接下来五天的任务是碎步测量,测绘1:500比例尺地形图一幅。实****到此也就基本上接近尾声了。实****总结与体会:为期两个星期的工程测量学****已经结束了,通过这次实际的测量实****我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制等课