人教版九年级化学第二单元课题氧气.ppt

人教版九年级化学第二单元课题氧气第一课时介绍氧气的性质一、物理性质一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。(1)无色、无味的气体(2)密度比空气大(3)不易溶于水改变条件:(加压降温) 氧气→液氧→固态氧(无色) (淡蓝色)(淡蓝色雪花状)蓝色钢瓶第一课时介绍氧气的性质让我们用几个实验来证明一下氧气的化学性质吧!二、化学性质(1)实验2-2检验氧气的方法:将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气现象:带火星的木条复燃(2)镁与氧气反应【现象】1、剧烈燃烧,发出耀眼的强光2、放热 3、生成白色固体镁+氧气氧化镁点燃MgO2MgO第一课时介绍氧气的性质(3)硫与氧气反应硫在空气中燃烧【现象】1、发出淡蓝色火焰 2、放热 3、生成有刺激性气味气体硫在氧气中燃烧【现象】1、剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 2、放热 3、生成有刺激性气味气体硫+氧气二氧化硫点燃SO2SO2第一课时介绍氧气的性质碳与氧气反应碳在空气中【现象】1、发出红光 2、放热 3、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体碳在氧气中燃烧【现象】1、剧烈燃烧,发出白光2、放热 3、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气二氧化碳点燃CO2CO2第一课时介绍氧气的性质讨论:木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同,这说明了什么?这说明反应的剧烈程度与氧气的浓度有关。第一课时介绍氧气的性质(4)铁与氧气反应在空气中【现象】1、不能燃烧在氧气中【现象】1、剧烈燃烧,火星四射 2、放热 3、生成黑色固体铁+氧气四氧化铁点燃第一课时介绍氧气的性质FeO2Fe3O4讨论:1、细铁丝为什么绕成螺旋状?增大细铁丝的受热面积。2、细铁丝下端系一根火柴的作用是什么?引燃铁丝。3、为什么待火柴快燃尽时,再将铁丝伸进集气瓶?防止火柴燃烧消耗氧气。4、集气瓶底部为什么预先放少量水(或铺上一薄层细沙)?防止溅落的生成物,炸裂瓶底。