东门里小学办学目标.doc

东门里小学办学目标(一)办学总目标坚持以德立校、全面育人的办学思想,培养学生全面发展的办学目标,一切为了学生发展的办学宗旨,依法治校,规范管理的办学模式,真正达到一流的领导班子,一流的管理水平,一流的教师队伍,一流的办学条件,一流的教育教学质量,使办学有特色,学生有特长,教学有特点,科研有特效,符合现代教育理念的一流学校。(二):全面发展,自主向上全面发展:面向全体,促使每位学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。自主向上:具有责任心、独立性、合群性和创造性的个性品质,学会负责,学生生活,学会关心,学会创造。:三年内,我们力争建设一支具有坚定的政治方向,崇高的敬业精神,高尚的师德修养,扎实的专业知识,精湛的教研能力,良好的心理素质的新世纪创造型的教师队伍。:质量是学校的生命线,高质量的教育水平是一流学校的主要标志。“今天接受一个孩子,明天输送一个栋梁”,是我们教育教学质量追求的目标。基础学科有强项;拓展型学科有优势;研究型学科能领先。培养一大批爱提问、细观察、思维活、善表达、会合作、敢评判、乐动手、有主见、勤反思的具有创造性学********惯,全面发展的四有新人。:一流的管理水平就是有凝聚力和向心力,管理不是约束,而是激励;不是管住人群,而是凝聚人心。通过进一步完善学校内部管理改革,调动教师教书育人的积极性,发挥教师教育过程的创造性,使每位教师身心愉悦,心灵舒展,内心充实,踏实工作,建立教育整体管理的良性运行机制。(1)班子建设形成学****型团体。观念新、定位高、管理严、方法多、思维活、责任强;觉悟高于教师、学历高于教师、技能高于教师、业绩高于教师。(2)队伍建设形成示范群体。以爱生为核心的思想道德素质,以成才为中心的文化科学素质,以真诚为本的心理素质,以健康为标志的身体素质,以创新为目标的业务素质。(3)运行机制形成综合竞争实力。目标导向催人奋进,双向聘用鼓励竞争,考核评估公正公平,团结合作体现价值,优质优酬激励奋进,校务公开以法治校,民主协商管理科学。