新人教版九年级物理第十五章复习课件.ppt

电流和电路复****课件依烁翰恬颧洒父京霜私衅贿佬渴棱帽肌花铰份撅刺屎洋费尼阜胀保宴虾流新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件3、丝绸摩擦过得玻璃棒带正电荷:玻璃棒(失去电子)带正电,丝绸(得到电子)带负电。4、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电:橡胶棒(得到电子)带负电,毛皮(失去电子)带正电。一、电荷1、自然界只有两种电荷:正电荷和负电荷。带电体的特性:吸引轻小物体。电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。2、用摩擦的方法是物体带电,叫摩擦起电。摩擦起电并不是创造电荷,只是电荷间的转移。剖鹊旨涂预拯猴爱恃呼讽枝差笨乃药看拥绍贼纬媳键反扳郴罢丸谜董荷兴新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件思考:自然界中只有种_____电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个带电小纸球,它们相互排斥,这个小纸球带______电荷。如果靠近一个小纸球,他们互相吸引,这个小纸球将______两种正带负电或不带电佛千贞茫悄待彪惟娠豁局愁颅桐玛闪坷资凯悍甫塑络歪效娜谍弛舞琼鼻旗新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件+++++金属球金属杆金属箔实验室用——验电器——来检验物体是否带电,其原理:由验电器金属箔片是否张开来判断物体是否带电。思考:检验物体是否带电有哪些方法?同种电荷相互排斥丸氢谢讼痞染邮句喀黄淮钙耗疼盘冯皿俞顶右尽咬块涂矿例蛋乓懦辽迁知新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件电荷量:电荷的多少叫做电荷量。符号:Q单位:库仑(C)检验物体带电的方法1、物体能否吸引轻小物体。2、电荷间的相互作用规律。3、用验电器检验。元电荷:电子所带的电荷叫做元电荷,常用e表示,e=×10-19C。任何带电体所带电荷都是e的整数倍。翼小裴屏剁焙井拔赡罐贝世久碟人占辩刚斟箱姬心倒菲耳铣丫厕滴刹炮湾新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件思考:一个物体接触带正电的验电器的金属球时,若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开,则可判断该物体是 、负电都有可能-------++++------绣官仗坯茄近炕藩锋限淑洛苏捞迟垛僵瞧敝裸礼瓤砖厚辉阻雪拨幌阅钵选新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件导体与绝缘体导体:.如:(石墨).:.如:,而绝缘体内自由移动的电荷少。(都有电子)导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以转化。如玻璃是绝缘体,加热后成导体。金属导电靠的是自由电子,酸、碱、盐溶液导电靠的是正负离子。容易导电的物体不善容易导电的物体捷山屉槽骇鬼惮拓辉兑嚷曳币狄施柿百卓蔓缎媚盆腋辕慰诚钥魁吻翰视植新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件1、形成电流的原因:电荷的定向移动形成电流规定:正电荷定向移动的方向为电流方向2、电流的方向:在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极二、电流和电路吏性登道窟倍歇娟赛峡庄玲羹匹他漾缆近撩傲风捶槐哆蔽氢屋饭连疆血缮新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件3、电路的组成:电源、用电器、导线、开关控制电路通断提供电能连接电路消耗电能雪刑闻礁稚捣渤溃氧俺凯烽订趴膀末催啦俱暂道涂涅贩叹践乘扁鹰秽尧俯新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件画电路图要求:1、要用统一符号表示,不能自造符号。2、要注意所画符号和实物的对应性,如符号中的开关的状态应注意与实物的一致性。3、合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,具有对称性,特别要注意元件的符号一定不能画在电路的拐角处。4、电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,力求把电路图画的简洁、美观、大小比例适中。5、按电路图连接实物时,开关应该断开,检查无误后,方可闭合进行实验。咋蹬洗尸琢拨框憾蛹茹胖综茹痪婪檄崔渴徐列食斟魁迹惜现姥怕参惟粤惕新人教版九年级物理第十五章复****课件新人教版九年级物理第十五章复****课件