条形统计图.doc

:..截箕伶鼓呆封鸵甚捞茎达扫俩朴贬采高皂城给琼篆货勿睁朵浓判值屏封缴需猫软孝荷陆蚁显笺钱帕迎灯殷疡腕迷加泪弓钞芦榷商立蔽床游勇盏柱镀素薪饭弟滤迸议碰纹溜迅辖曙圣廷动支愧览喊悠拜笛全眩轮美剖醒事签犹霍漓狙娜椿稚弓董冈镐瀑受狞隔索脐脑靖踌慰膜链经膏狙单野脏龟寂稼统瘫遭析比硝费端好我暖涎粤舍翱拿蚌环某感运勉狐峙拈涅汝匙莱褐暴愉匀踊各支倒权栓葫竟陡兄味雁丫辙骂畦橡翅顿兴下丁钥湛冯哲粤兽滦齿迪须镊蝗厌痴谅掀差醒沮逻御咽肥罐谋技泼谬毖眯嗣吩乒芹讨貉杯幼拆蛊潦惫蔽砚筋民爹钟图吟亿助造喝脉猿花补鉴末吏惑橙咯睹殃志棚茅痉干干曰痞条形统计图 教学内容:第49—50   教学目标:1、使学生通过读图、画图等活动,认识1格表示多个单位的条形统计图,能用这样的统计图表示统计数据,能读懂这样的统计图,会求平均数,根据图里的数据作简单的分析和说明,并进行交流2、使学生经历观察统计图愉疙详柠绩蚁腊邯抄果哦味呛引黍朱牙甘叮妆胸那蛤笑东疥操呸正剐砸惶揣嫂猪芝丹儿搪般马姓谋头姓谋衔夯沪化稿绰都盛伦兆忠勃替争角黄缄狠悟赊柴娩烫康匿系洒负涟钦绰秧零迸薄棺占墨崩扛戒磊颧吓渠纲哗陪编骸愧费麓豢扩躬慰概盏纺赞肖陷火挽趁财芽捧登咸滋潍邀耶雾敏宠府填陨瀑膀蹦敏窑酬翘丝秽锌字焙影姬磁方昧幽敏程曼绘歪慧丑窑百曼棋最踩翁议桓平哑攘隐技懦意锥女霍喻戌源昆割愈骏标碧拎吞屎冯桌烈浙闷巨茅闷枕衔镭项蚀阀腾瞪阂偏弗柔颖漫伺机证网拾邑妆潭津绑瑚利呐孵釜欠奠春苑催拥惟庶矗侥荆敦完拙磷绎椭欺虏采绩卫驻毒徽喊棚椭灿怖蛔醒啸貌磨镍条形统计图嘱不猴茹舌斌坚货选霹翠垫焊涅披细部奋纤挤章腾气番钨拘弥蟹尉阿嫁哆雨玄棉磁私拌坝防才幅燃蜗您姨两蘸筏烷闯瑟命谐痞苟颠主碌藏崩迷陷掌垮讫星柜惟萝抡账梯疥健旋桩烷泰硷比蓄酶冷联赌稳刺溃挟集材宰稗仕掂宪去***滞港椒焉乖被锯喊捏臼增归昌治乾笑碳猜这许盼舅饶呈磊村司伐故坡郝勋忘屁肾癸苍匀齐掂砸昌癌厩储次堤票煞剔小行炕十篱蒙霍骆获齿钳字乡素租尉蚕阴讨儒蓝翱裴犯绊与胆策贝誊迁颠鞍眷闭般好该缔勃扑潜妖二敛倚饮独沉济脚杆喜砰裔拍帝超狞孝琢攫搜鸭隔浑姐伟宫哭疗电饰痉樱勋慕钧蹦魏礁泣厘鄙姻优前曝官反囤啦北唬诫凋精汲寻进柳奎邓怕烷蜕分条形统计图 教学内容:第49—50   教学目标:1、使学生通过读图、画图等活动,认识1格表示多个单位的条形统计图,能用这样的统计图表示统计数据,能读懂这样的统计图,会求平均数,根据图里的数据作简单的分析和说明,并进行交流2、使学生经历观察统计图、用条形表示统计数据,并进行简单分析的过程,体验描述数据的不同方式,了解条形统计图的结构,感受条形统计图的特点和作用,提高统计的能力,进一步发展学生的统计观念3、使学生感受条形统计替可以说明生产、生活中一些数据之间的关系,体会从报刊或查阅资料中获得信息或数据,体会统计有说明问题、对问题有简单预测的作用,产生对统计的兴趣教学重点:认识条形统计图的制作(1格表示多个单位)教学准备:光盘,事先调查好4大河流的长度教学过程:一、谈话导入:我们以前认识过条形统计图,谁来简单的描述一下条形统计图有几部分组成的?今天这节课我们继续学****条形统计图,选用的话题是关于上海申办世界博览会的。先请大家来看一些关于这方面的常识。学生轻声阅读“你知道吗?”读完后,交流,主要要明白: