护理学导论.doc

护理学导论
周学时
2
总学时
32
学分
教学对象(本课程适合的专业和年级):
护理专业
预备知识:
无
课程的教育目标:
认知目标:掌握护理学基本理论和相关理论,确立以护理对象为中心的整体
护理观念。
2、能力目标:初步学会应用护理程序的的思想和工作方法开展身心整体护理。
3、态度目标:热爱护理事业,树立正确的从业动机,自我修养和磨练,不断提高综合职业素质水平。
课程的性质和任务:
护理学导论是关于护理学基本理论及知识的一门课程,是护理专业学生的入门课程及主干必修课程。旨在通过护理学基本理论及知识的学****使学生认识护理学及护理专业,确立以护理对象为中心的整体护理观念,初步学会用护理程序的思想和工作方法指导护理实践,培养良好的职业素质和行为****惯,为学生深入学****其他专业课程打下坚实的基础。
课程的基本要求:
加强护理学理论知识基础,培养学生的创新能力,学会用科学的思维方法分析问题和解决问题,全面提高学生的综合职业素质
本课程在教学计划中的地位和作用:
入门课程
主干必修课程。
课程的重点与难点:
1、护理学基本概念
2、护理学理论及相关理论
3、护理程序
教学内容和学时分配:
第一章绪论 2学时
掌握内容:护理学的任务与目标;护理学的内容与范畴;
理解内容:护理学的性质、特点
了解内容:护理学的形成与发展
重点与难点:护理学的任务与目标;护理学的内容与范畴;
第一节:护理学的性质、特点、任务与目标
内容1、护理学的性质及特点
内容2、护理学的任务与目标
第二节:护理学的内容与范畴
内容1、护理学的内容
内容2、护理学的范畴
第三节:护理学形成与发展
内容1、护理学的形成
内容2、现代护理学的发展
内容3、中国护理发展
第二章绪论 4学时
掌握内容:护理学的基本概念及相互关系;整体护理的概念及内涵
理解内容:护理的工作方式
了解内容:整体护理的发展背景
重点与难点:护理学的基本概念及相互关系;整体护理的概念及内涵
第四节:护理学的基本概念
内容1、护理学的基本概念及相互关系
内容2、整体护理
第五节:护理工作方式
内容1、个案护理
内容2、功能制护理
内容3、成组护理
内容4、责任制护理
内容5、综合护理
第三章护士素质与角色功能 6 学时
掌握内容:护士的礼仪规范现代护士的角色功能
理解内容:护士素质
了解内容:礼仪概述
重点与难点:护士素质、护士的礼仪规范现代护士的角色功能
第一节:护士素质
内容1、素质的概述
内容2、护士素质的基本内容
内容3、护士素质的形成与提高
内容4、现代护士的角色功能
第二节:护士的礼仪规范
内容1、礼仪概述
内容2、护士的礼仪规范
第四章:护理学的基本理论 10学时
掌握内容:护理学相关理论在护理实践中的应用;自护模式;适应模式
理解内容:系统理论;需要理论;压力理论;
了解内容:
重点与难点:护理学相关理论在护理实践中的应用;自护模式;适应模式;
压力理论;
第一节:护理学相关理论
内容1、系统理论
内容2、需要理论
内容3、压力理论
第二节:护理学理论
内容1、自护模式
内容2、适应模式
第五章:护理程序 10学时
掌握内容:护理程序的概念;护理程序