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年月日理科考试研究· 化学版
中考化学试题热点***
锕夕椿
一
、试题突出开放性学生将化学方法和力学原理相结合,从多角
近几年,能为考生提供较大思维空间的度思考,多方位实施,对今后初中教学向综
,加强学科问的综合素质颇有益
目的,在于给学生创造更广阔的思维空间,
培养学生的发散、收敛和创新的思维能力, 即增大小球所受的浮力,需增大溶液的密
引导学生灵活运用所学知识,从不同角度探度,相应的方法有:加入少量食盐晶体后微
求解决问题的方法,为初中阶段实施素质教热;加入其它少量如、等物质;滴
育,利用学科优势,实施学科“创新”教育,起入几滴溶液;加入一种在相同温度
到很好的导向作用,是一种具有“生命力”的下密度比饱和食盐水大的溶液等.
好题型.“开放性试题”一般是指那些或是正例有一包固体粉末。可能由、
确答案不唯一,或是思维过程不唯一的试、、和中的一种
“开放”方式有条件开放或几种物质组成,做实验时得出以下结果:
给定多余的条件或者没有限制条件、过程将此固体粉末加入水中,得到白色
开放解决问题的途径、方式方法多种多沉淀,上层清液为无色;
样、结果开放可以得到并列的多个答案滴入足量的稀***后白色沉淀部分
、多个方位理解溶解.
试题、,应引导学生从基础该粉末可能的三种组成是:
知识和基本技能人手,多角度分析,多层次①
思考,以探寻一因多果或一果多因,一题多②
解或多题一解,一装置多用或多装置一③
用等. 分析由实验现象推断物质的组成,需
例向室温下的饱和食盐水中放入一具有良好的分析、判断和逻辑思维能力.
个塑料小球. 由可知,上层清液无色,说明不含
①加入少量食盐晶体,充分搅拌,静置, ,白色沉淀可能是、、
在温度不变的情况下小球在液面沉浮的情中的一种或多种.
况有何变化简述原因. 由可知,沉淀部分溶解,说明沉淀中
要在不用外力的情况下使小球略上一定含有,可能含有∞、∞中
浮,你采取的操作方法是. ,三组答案为:
分析①小球在液面沉浮情况没有变①、、;
化,因为溶液是饱和溶液,不能再溶解食盐, ②、、:;
②小题为开③∞、、、.
放性试题,有一定的思维深度和广度,要求二、试题突出探究性
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这类试题通过发现问题、寻找信息、提“铁与盐酸溶液、盐溶液发生置换反应时铁
出假设、设计实验、观察实验、完成论证、反的化合价都显价”,“复分解反应中,所有
思评价等环节,对科学探究的八个要素进行元素的化合价都不变”等规律.
考查,常以列举资料、思维辨析等方式考查例学校研究性学****小组选择了
学生对比较、分类、概括、抽象等科学方法的“溶液显蓝色,与什么离子有关”研究
,。其中不
比较陌生,乍一看觉得很难下手,其实,解答需做的实验是
该类试题所需要的知识点和解决方法都是观察、溶液的颜色
已学过的或题目暗示的,只要静下心来,读观察