七年级地理上册第三章第一节海陆分布（第2课时）教学案（无答案）（新版）商务星球版.doc

七年级地理上册第三章第一节海陆分布（第2课时）教学案（无答案）（新版）商务星球版.doc:..海陆分布(第2课时)【课型】新授课【课标要求】•运用地图和数据,说出地球表面海、陆所占比例,描述海陆分布特点。•运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。【教学目标】“四大洋的面积与形状”图,说出四大洋的分布。“海和海峡”,了解洋、海、海峡等概念。“活动”在图上说出大洲和大洋Z间的相对位置。【教学模式】生生为师、合作探究【教学方法】自主学****法、小组讨论法【教具准备】多媒体课件、大洲大洋地图及相关图片【课前准备】七大洲轮廓的剪纸儿何图形【教学过程】教学环节教师活动学生活动设讣意图复****旧知导入新课多媒体展示:I复****抢答):・仁说出七大洲面枳的大小排序.・2、东半球主要有哪些犬洲?・3、西半球主要有那些犬洲?・4、赤道穿过那些大洲?・5、完全位于北半球主要有哪些大洲?・6、完全位于南半球主要有哪些大洲?・?・8、跨纬度皿广的是耶陀大洲?学牛•回忆上节课的知识温故而知新合作探究过程指导学生阅读东西半球图要求学生正确说出四大洋的名称,并指出位置。提示学生先阅读课本并在课本上做出标记,做好记录。1、 “太平洋”图2、 “大西洋”图3、 “印度洋”图4、 “北冰洋”图学生读图,明确四大洋的位置特点,做好记录。疋43LJU升S却 X®*执希旳* EPZIC^合作探究通过观察记录结论,培养学生从不同角度动眼观察读图的能力。通过观察想象,学生形成自己的思维,寻找适过程教师巡视指导学生注意观察1丿L|大洋分别被哪几个大洲包围、面积大小、形状及所处的纬度位置。利用课本的四大洋图,指导学生填写四大洋周围的大洲名称。强记四大洋的特点,判别四大洋的位置,任课本的图上填写四大洋周围的大洲名称,然后对照地图册检查小组交流,统一思想。小组选派学生代表利用投影进行展示,试着说出大洋的位置。合自己的学****方法。分别说出四大洋被那几个人 洲 包 围?3•亚洲、欧洲、北美洲所环抱的大洋北冰泮4•北美洲、南美洲、南极洲、•4 :•'Jj亠 、k*/wa通过看图让学生加深对四大洋位置的记忆四大洋分布1・、•亚洲、大洋洲、、南极洲所环抱的大洋太平洋I • "久專 「,,那么,我们能不能用简单的儿何图形绘出世界的海陆分布状况呢?教你」JB.-・.、一=以小组为单位,每组把准备好的七培养学生的拼图绘图y■y人洲剪纸几何图形进行组合,构成世界的海陆分布,然后小组的每个成员独自绘制简图,要绘出回归线、赤道、极圈等,最后进行评比展示,说出大洲大洋的相对位置。观察想象动手能力,学会一些学****的基本技能。让学生观察完成的拼图,大胆绘制地理简图,先画出赤道、回归线、极圈,再画大洲。自主学****指导学牛:自学教材第47页的“阅读”,一海和海峡教师巡视点拨,检查学****情况,并及时释疑解惑引导。“海和海峡”。通过读图,