一个人的遭遇（节选）.doc

《一个人的遭遇(节选)》学案【学****目标】通过阅读作品,了解人在战争中的悲惨遭遇,认识战争对人的摧残。与文本展开对话,理解战争与和平的关系,理解世界人民的和平愿望。【学****重点】深重的战争创伤。【学****难点】深刻的情感体验。【学法研究】文本研****合作探究。【自主学****一、给加点字注音:邂逅()狙击()送丧()雏()喃喃()窒闷()着想()模样()胡诌()吝啬()瓦砾()嗜好()刹那()粘住()粘稠()胳肢窝()翘首()哽咽()梗概()翘尾巴()塞车()塞责()边塞()活塞()堵塞()如鲠在喉()一撮盐()哄骗()起哄()哄堂大笑()唧唧喳喳()二、了解作者及写作背景(《见凤凰新学案》)三、阅读全文,完成下列问题。《一个人的遭遇》,那么这个人是谁?他有哪些遭遇?在经历这些遭遇时,他的情感又发生了怎样的变化?(从文本中找出相关的语句),我们可以看出他是个什么样子的人?,请找出来,分析作用。,最感动你的细节是什么?请说说感动你的理由。,“要及时的转过脸去”,不能让孩子看到脸颊上滚动着的“吝啬而伤心的男人的眼泪”,对此你是怎样理解的?【拓展阅读】请把我埋浅一些二战时期,在一座纳粹集中营里,关押着很多犹太人,他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。有一个天真活泼的小女孩,和她的母亲一起被关押在集中营里。一天,她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了。从此,再也没有回到她身边。人们知道,她们肯定是被杀害了。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了,为什么这么久了还不回来时,大人们沉默着流泪了。后来,他们就骗小女孩说,你的妈妈去找你的爸爸了,不久就会回来的。小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗,向外张望,希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨,纳粹士兵用***驱赶着,将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。面对死亡,人们在恐惧中发不出任何声音。人们一个接一个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时候,就找不到我了。”纳粹士兵伸出的手僵在了半空中。请多看一眼二战期间,在一座纳粹德军的集中营里,关押着数万名犹太人,他们中大部分是妇女和儿童。由于长期见不到阳光和营养不良,他们大都脸色苍白,骨瘦如柴。在每次放风的时候,有一名小男孩总是欢快地跑出很远,不顾看守的训斥和谩骂,而走到场地边上的一块草坪,摘一两朵小花送给他的父母和姐姐。由于他的热情和开朗,大家都愿意叫他“小天使”。死亡的阴影笼罩着每一个人,人们都为明天是否活着而担心。唯有“小天使”不同,他一有时间就唱歌,或者爬在小小的窗口上向外面眺望,有时候他会安静得不发出一丝声响。不久,“小天使”的父亲被叫走后再也没有回来,大家都哭了。“小天使”没有哭,他问:“爸爸去了天堂。那儿有快乐和鲜花花吗?”,“小天使”对痛苦的姐姐说:“天堂里的世界比我们的世界还美好吗?我想是的他们去了天堂就不愿意再回来了。”最后的日子到来了。