黑白构成.ppt

平面构成点的构成一、教学目标1、了解和掌握点的基本构成。2、通过鉴赏及分析过程,掌握点在平面构成设计中的作用与意义。3、运用掌握的点的基本构成方法进行初步设计。二、重点:1、点的构成设计。难点:2、点的构成在设计中的应用。三:教学方法讲解法、讨论法、分析法、合作法、演示法、评价法、参与式四:教具准备多媒体,A4打印纸,铅笔,五:教学过程点的构成课程介绍构成——一、构成概念将不同或相同的形态单元重新组合成新的单元形象,赋予视觉上新的形象。从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型的基本规律和基本特征,研究平面的、空间的、色彩的组合和构成方式。(一)点的概念在几何学上点是没有大小,没有方向,仅有位置的(图1)。在造型设计上点却是有形状、大小和位置之分。就大小而言,越小的点作为点的感觉越强烈(图2)。在平面构成中形态构成要素之一点是造型艺术中最小的构成单位。图1图2第二节平面构成的基本要素(二),但实际上点的形式是多种多样的,有圆形、方形、三角形、梯形、不规则形等(如图),自然界中的任何形态缩小到一定程度都能产生不同形态的点。,点能形成视觉中心,也是力的中心。也就是说当画面有一个点时,人们的视线就集中在这个点上,因为单独的点本身没有上、下、左、右的连续性,所以能够产生视觉中心的视觉效果。。居中会有平静、集中感;偏上时会有不稳定感,形成自上而下的视觉流程;位置偏下时,画面会产生安定的感觉,但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时,最易吸引人们的观察力和注意力。,大的点首先引起人们的注意,但视线会逐渐地从大的点移向小的点,最后集中到小的点上,点大到一定程度具有面的性质,越大越空乏,越小的点积聚力越强。,并各自有它的位置时,它的张力作用就表现在连接这两个点的视线上,视觉心理上产生连续的效果,会产生一条视觉上的直线。当画面中有三个散开的三个方向的点时,点的视觉效果就表现为一个三角形,这是一种视觉心理反映。当画面中出现三个以上不规则排列的点时,画面就会显得很零乱,使人产生烦躁的感觉。当画面中出现若干大小相同的点规律排列时,画面就会显得很平稳、安静并产生面的感觉。:由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。