大学生思想政治教育工作测评自检自评报告.docx

制药与食品科学学院关于开展《大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况的自评工作报告制药与食品科学学院委员会2016 年 1 月目 录一、测评工作开展情况和自评结论……………………………1二、测评体系逐条内容的落实情况………………………………………………………………………………………… 工作定位与思路………………………………………………… 领导体制与工作机制………………………………………………………………………………………………………… 师德建设………………………………………………………… 机构职责………………………………………………………… 辅导员、班主任………………………………………………… 学生干部队伍…………………………………………………………………………………………………… 社会主义核心价值体系宣传教育……………………………… 实践育人………………………………………………………… 校园文化建设…………………………………………………… 网络思想政治教育……………………………………………… 心理健康教育…………………………………………………… 资助育人………………………………………………………… 就业创业教育…………………………………………………… 党团组织建设………………………………………………………………………………………………………… 思想政治理论课教育教学……………………………………… 形势与政策教育……………………………………………………………………………………………………………… 学生教育活动设施建设………………………………………… 经费投入………………………………………………………… 科学研究……………………………………………………………………………………………………………………… 校园安全稳定…………………………………………………… 家庭与社会参与…………………………………………………37三、整改工作情况…………………………………………………37四、下一步工作打算………………………………………………38制药与食品科学学院关于开展《大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况的自评工作报告根据《中国中央、国务院关于进一步加强和改改进大学生思想政治教育的意见》(中发【2014】16 号文)、《全国大学生思想政治教育一、测评工作开展情况和自评结论学院高度重视“大学生思政测评”工作,专题召开《通化师范学院大学生思想政治教育工作测评体系》学****研讨暨工作安排会,与会同志认真学****了相关文件,明确意义和必要性,逐一研究、落实测评的“指标体系”和“测评标准”;调整了学校大学生思想政治教育工作领导小组;制定了《通化师范学院大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况检查评估的工作方案;明确了各部门在“大学生思政测评”工作中的具体任务和今后工作方向。经过数月的精心细密筹备和深入细致工作,学院严格对照《通化师范学院大学生思想政治教育工作测评体系》的 6 个一级指标、26 个二级指标和 93 项测评标准,逐项逐条地进行了认真自查自评,自评结果:A。二、,把“育人为本,德育为先”的理念纳入人才培养方案。明确领导责任和任务分工,1形成了党委统一领导、党政齐抓共管、有关负责人各负其责、全院共同参与的领导体制和工作机制。  学院把大学生思想政治教育工作纳入事业发展规划。学院全面贯彻落实党的教育方针,历来高度重视大学生思想政治教育工作,把大学生思想政治教育工作纳入学院事业发展规划。但是从实际的成果看,我们在大学生思想政治教育工作中还存在一些不足,有待提高。“育人为本,德育为先”在学院人才培养方案中得到具体体现。在《 》(2011 版)中,从指导思想、基本原则、培养目标及要求中明确了“育人为本,德育为先”的办学理念,把立德树人作为教育的根本任务。 全员、全过程、全方位育人的思路明确。长期以来,学院把学生思想政治教育融入教学、科研、管理、服务之中,制定了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《南阳师院“三育人”工作条例》、《南阳师院关于进一步加强师德师风建设的意见》等制度,建立了全员育人、全过程育人、全方位育人的工作机制。要求教师深入挖掘各门课程及教材中的思想政治教育、道德情操教育,把育人、教学有机结合起来,使政治理