人教版生物七年级上册知识点(复习提纲).doc

1第一单元生物和生物圈1、第一章:、第一节生物的特征知识要点:1、生物的基本特征(区别于非生物):(1)生物的生活需要营养。(2)生物能进行呼吸。(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。其它特征:除病毒以外,生物都是由细胞构成的,生殖过程存在遗传变异等。、第二节调查我们身边的生物知识要点:1、了解生活当中的一些生物,记录一下你所在周围的生物和生活环境。2、把你所生活中的一些生物进行归类,进一步的了解生物。3、学会去做调查和记录。2、、第一节生物圈:知识要点:1、生物都生存于生物圈中:(1)生物圈组成:包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。(2)生物圈作用:为生物生存提供了。(3)生物圈基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。(生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。是生物共同的家园)、第二节环境对生物的影响知识要点:2、生物与环境(包括生物环境和非生物环境):相互影响。(1)非生物因素对生物的影响:生物生存需要营养物质、阳光、温度、水、空气等由环境提供。(2)生物因素对生物的影响:捕食关系(例如:七星瓢虫扑食蚜虫。)、竞争关系(例如:杂草与水稻夺取阳光和养料。)、合作关系(例如:蚂蚁合作搬运食物。)、寄生(例如:寄生在人体内的蛔虫与人。)、共生(例如:小丑鱼居住在海葵的触手之间。)等。、第三节生物对环境的适应和影响知识要点:3、生物对环境的适应和影响:自然环境中,各种因素影响着生物,生物在生存发展中不断适应环境,同事也影响和改变着环境。(1)生物能适应环境:生物的形态结构、生活方式等适应环境。2(2)生物能影响环境:如蚯蚓活动疏松土壤,种植植物防风、固沙等有利的,老鼠打洞、取食破坏水坝草地等不利的。、第四节生态系统知识要点:4、生态系统:在一定的地域内,所有生物与环境构成的统一整体就是生态系统。非生物部分:空气、阳光、水、适宜的温度等组成植物生产者形成食物链、食物网相互依存生物部分:动物消费者相互制约细菌、真菌分解者一定自动的调节能力生态平衡生态系统的类型:海洋、草原、森林、湿地、湖泊、农田、池塘等多种生态系统在生态系统中:生态系统3(1)物质和能量沿着食物链和食物网流动。(2)物营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累越多(富集)。(3)各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的——生态平衡。、第五节生物圈是最大的生态系统知识要点:5、生物圈是最大的生态系统:(1)多种多样的生态系统:生物圈类的生物种类越多,环境越复杂的生态系统自我调节的能力越强,稳定性越好。(如森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等)(2)生物圈是一个统一的整体:生态系统多种多样不能独立他是紧密联系在一起的一个整体。4第二单元生物和细胞1、:1、显微镜的使用注意事项:(1).使用显微镜观察时,开始下降镜筒时眼睛要注视物镜?(看下、左看粗上、再细调)看着物镜向下调:避免物镜与玻片标本相撞,防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。(2).在目镜内看到的物像是倒像(颠倒看)。——(要想物像到中央,看着物像同向移)(3).显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积(倍高数少个大暗,倍低数多个小亮)(4).区别两镜看端口丝,物镜变换用转换器。长物倍大长目小,先低后高不能忘。(5).用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。:2、怎样观察植物细胞和植物结构:(1)玻片标本的种类:①按存放时间分:永久的、临时的;②按材料分:切片、涂片、装片。(2)临时装片制作的一般步骤:擦片→滴水→放标本→盖片→染色。(3)①细胞壁:保护和支持;5②细胞膜:保护、控制物质进出;③细胞质:内有液泡(含细胞液)、线粒体、叶绿体等;④细胞核:储存遗传物质。:3、动物细胞的结构和动植物细胞的区别:(1)细胞膜:保护;控制物质进出;(2)细胞质:内有线粒体等;(3)细胞核:储存遗传物质。动植物细胞的比较:6植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,动物细胞没有上述结构。2、:1、细胞的生活需要物质和能量:(1)细胞中的物质:①无机物:水、无机盐、氧等;②有机物:糖类、脂类、蛋白质、核酸等。(2)能量转换器:①叶绿体:将光能转变成有机物中的化学能;②线粒体:将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。:2、细胞核是遗传信息库:(1)遗传信息在细胞核中;(2)遗传信息的载体是DNA;(3)染色体由DNA和蛋白质组成。