湖南财经高等专科学校大学生德育实践项目申报书.doc

湖南政经济学院大学生德育实践项目申报书项目名称:爱心传递有你有我——大拇指义工在行动教师负责人:__刘绿丝_________________学生负责人:___田午元___________________所在部门:____财金系______________________联系方式:_____________________________申请日期:_______2010年4月____________________大学生思想道德素质提升工程领导小组制学生工作(部)处二O一O年四月湖南财政经济学院大学生德育实践项目申请表项目名称:爱心传递有你有我——大拇指义工在行动教师负责人:刘绿丝职务:党总支副书记职称:高级政工师电话:E-mail:@学生负责人:田午元性别:男学号:专业班级:2008级金融一班电话:E-mail:@项目主要成员序号姓名性别专业学号电话签字1唐丽辉女08金融2王建业男08财政3刘卜琴女09证券4毛志伟男09金融5张兵男09国金实施时间:2010年月日—2011年月日一、项目主题:爱心传递有你有我二、具体实施计划:(一)活动目的通过大母指义工社系列活动的开展和传承,使大学生用双手去创造,用心灵去感悟,感受更加直观的道德教育,使学生在关爱他人,帮助他人的同时成就自己。现代大学生大部分都有做义工的想法,以前也有很多班级都做了很多志愿者工作,但由于缺乏组织、缺乏领导、缺乏传承,比较零散,没有连贯性,不但没有形成规模,也缺乏创新,学生的参与面和数量都有限。同时我们还发现,参加过义工服务与没有参加过的学生有较大的区别,前者更懂得如何去关爱他人,在专业社工方法和技能的掌握上,也优于后者。通过成立大拇指义工组织,把原来零散的以班级或个人形式开展的志愿者活动整合成规模更大、影响更深远的义工活动。通过引导学生参加义工组织,让他们有机会为社会出力,尽一份公民责任和义务;学生利用课余时间参与义工活动既可以扩大生活圈子,又可亲身体验社会的人和事,从而加深对社会的认识,学生在参与义工工作过程中,除了可以帮助他人以外,更可培养自己的组织及领导能力,学****新知识、增强自信心及学会与人相处等,这对学生自身的成长和提高是十分有益的。通过义工活动一届又一届的传承,形成校内品牌从而提升全系士气、提高团队精神。               (二)参与对象全系所有学生在校期间必须参与一次大拇指义工活动,才能获得劳动实践课程的一个学分。参与评奖评优、评助学金的学生都必须每年参加一次大拇指义工活动。(三)实施步骤第一阶段:宣传发动2010年上学期后半学期主要进行宣传发动,通过出海报、召开干部会议和开班会等多种形式、多种渠道进行广泛宣传,让每一位学生都明白做义工的意义,形***人都有奉献社会的愿望,人人都有做义工的愿望,同时也清楚我系大拇指义工成立的意义和制度要求。让想参加义工工作的人能找到所属的团队,让还在犹豫的人,在别人的带领下参与进来,从而感受为别人服务的乐趣,让逃避社会责任的人无处遁形。从而形成一种以为他人服务为荣,以逃避责任为耻的风气。制订大拇指义工章程,建立规范的管理制度,使义工工作开展有章可循,有利于活动的传承。第二阶段:具体实施1、常规活动(1)去望岳敬老院和老年公寓为老人服务。(2)去看望学校西门外的孤寡老人,帮忙打扫卫生,干家务。(3)为学校除杂草、捡白色垃圾,美化校园