攀枝花学院技能专业培训需求调查.ppt

1攀枝花学院技能培训需求调查2需求调查目的了解攀枝花学院技能培训市场现状分析学院技能培训空缺市场确立创业方向3调查要求问卷调查采用随机方式,对学校的一些专业进行调查通过网络有针对性的发送邮件,对50名学生进行调查问卷问题尽量少,内容尽量全面41、性别调查结果统计本次调查中男生占44%,女生占56%,男女比重基本平衡,这有利于分析女生和男生的需求差距52、年级调查结果统计从图中我们看到,本次调查中三年级的调查比例占60%,四年级占20%,二年级占16%,一年级占4%。这是我们根据大学生的职业生涯情况进行的比例选取,有利于调查的科学性。63、技能培训需求调查结果统计调查结果显示,需要技能培训的比例达56%,十分需要培训的占26%。因此,在大学里有培训愿望(需要+十分需要)的人数比例高达82%,这是一个很大的市场74、阻碍参加技能培训因素调查结果统计调查结果显示,不感兴趣成为阻碍大学生参加技能培训的主要因素,占到42%,认为用处不大而没有参加技能培训的比例为16%,这两个数字说明大学生对技能不重视是不参加培训的主要因素;家里条件不允许的只占14%,说明多数学生是有培训资金条件的的;身边没人参加因素占不参加技能培训因素的22%,这说明,有些人对学校培训还不了解或者没有适合的培训机构可选择。85、技能培训需求种类调查结果统计在所调查学生中,64%选择了参加专业证书培训,58%选择了驾驶培训,30%选择了外语培训,这说明在学校中,学生普遍认为专业证书得很重要,而考驾照也受到许多学生的追捧。还有62%选择了其他,这说明学生培训需求的多样性,为培训机构提供了机会。96、参加技能培训原因调查结果统计从调查中我们可以看到,增加就业成为学生参加技能培训的主要因素,这说明培训机构要以增强大学生就业能力为方向。107、技能培训效果调查结果统计在培训效果调查中,60%的学生认为有很大效果,36%的同学认为有一定效果,只有4%的同学认为没有效果,这说明总体来说培训对学生还是有效果的,但培训机构应该重视改善培训方式和技巧提高学生满意程度。