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中学校主管教学副校长述职报告.doc


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副校长述职述廉报告本人能成为一名副校长,是上级领导与各位老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作,我在政治思想上积极要求上进,严格要求自己,坚持认真学****以党的十八大精神和****总书记的讲话精神为理论依据不断提高自身的政治理论素养。在业务学****中,积极参加上级和学校组织的各类业务培训。在一年的工作中,我全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学****与工作中不断提高工作水平。现将本年度个人具体工作情况汇报如下:一、树立以人为本的管理理念在学校管理中我树立“以教师为本”的管理理念,凸现教师的管理者身份,体现其学校“主人”的作用。重视教师在常规管理中的参与意识和创造意识,使教师的才能得到充分发挥,个性得到完善发展。一方面让教师参与管理决策,激发其主动精神和创造意识。另一方面让教师参与学校管理,增加了管理的透明度和可信度,增强了教师对学校工作的认同,使全体教师对学校的管理更具有信任感和归属感。这样,积众思、积众力,使学校个体与教师形成一个整体,使每个教师认识到个人成长、发展与学校事业的发展是密切相关的,从而树立“校兴我荣,校衰我耻”的质量意识。二、创建充满竞争的工作氛围一年来我校不断完善激励机制,创建竞争氛围。完善考核评价制、明确岗位责任制、落实奖励惩罚制,对教师予以公正的肯定、奖励,使教师充满活力,鼓舞士气,鼓足干劲,从而创造性地开展工作。以强烈的质量意识带动学校管理的科学化运转。正如海伦•凯勒所说:“当一个人感受到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬”。三、追求教学效益的过程管理本年度建立了教学管理的两个体系,即自上而下的督促协调体系和自下而上的监督反馈体系。围绕两个体系,推行“三检查两反馈”制度。制定了《教师工作日检查考核制度》、《教师坐班辅导制度》、《班主任坐班制度》、《值周领导早、晚自****检查制度》、《各年段教学质量奖罚办法》等符合我校实际,操作性强的教学管理制度。关键在于加强落实,督促检查,切实突出管理实效。因此,优化教学管理应突出一个“实”字。目前,我校教学管理过程抓好以下六方面的工作,逐步形成提高教学质量的长效机制。,提高课堂效率要求各教研组、各任课教师要把主要精力放在优化教学目标,优化教学节奏,优化教学活动,优化教学过程,优化教学时间,优化教学环境,优化教学设计上。坚持“抓精华,讲精炼,练精要”。以最优化的教学方案,最简洁的教学语言,最佳的教学手段,争最好的教学效益。教导处加大了对教师的听课、评课的力度,通过听课、评课活动,坚持正确的导向,把教师的教学引导到做实课堂教学,提高课堂教学效率上来。,教会学生学****实施素质教育,其根本的目的都在于培养学生的自我教育能力,自主学****能力和自我发展能力。因此要求课堂教学在注重“双基”的同时要重视对学生学****方法的指导,教给学生一些学****方法,鼓励学生采用适合自己的方法主动地进行学****通过有意识的教学渗透,使学生掌握科学的学****方法和规律。,营造苦学氛围良好学风的形成虽不是一朝一夕,一蹴而就。但只要常抓不懈,就有成效。本年度以来化力气、下工夫,不遗余力地加强学风建设,注重刻苦、勤奋、

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  • 时间2019-10-13