大学英语选课介绍.doc

《大学英语第五册》课程目标:巩固和发展学生的听、说、读、写、译的语言综合技能;培养学生的自主学****能力和小组合作意识;培养学生的思辨能力,提高个体的文化素养。课程内容:本学期的课堂学****主题内容有热爱读书、科学饮食、谎言世界、婚姻生活和赌瘾泛滥、最喜爱的老师等八篇文章以及课下平台的大学英语六级相关的试题和专项技能练****授课方式:全英语授课。课堂任务型小组讨论和课下网络平台学****相结合;任意写作和规定写作相交叉;注重教学过程中的师生、生生的全方位互动。本学期的创新项目为网络英语电台。使用教材:《全新版大学英语综合教程5》(第二版)上海外语教育出版社学期考核:平日30%(课堂参与、预****复****小组合作;平台学****情况,网络作业;同伴评价);考勤10%;期末60%(听力、阅读、完形填空、写作)任课教师:杨红英---B、C、D板块王丽慧---C、E、F板块席晓---A、B、D板块刘文---A、E、F板块《商务英语》课程目标:提高学生英语实际应用能力为目的的专门用途英语。使学生了解国际商务的基本知识,熟悉国际商务活动的主要环节,并能较熟练地运用英语解决国际商务活动中的实际问题。课程内容:该课程以国际贸易的主要环节为轴线,内容涵盖建立业务关系、贸易协商、订货、装运、付款、办理保险、理赔与仲裁等贸易实务,以及商务信函写作原则、国际贸易术语理解、英文合同填写、制单结汇等从事国际商务活动必备的常识。授课方式:通过创设具体教学情景,如学生分组成立进出口公司进行商务谈判等活动,对一些国际商务活动的操作进行模拟训练;此外,充分利用学院的网络教学平台,为学生提供、补充丰富多彩的国际商务活动视频材料,将其作为课堂教学的延伸。使用教材:《新编外贸英语教程》南京大学出版社学期考核:平时成绩30%书面作业(函电写作、句子或段落翻译)、课堂问答、角色表演等考勤10%期末60%名词解释、阅读理解、句子翻译与函电写作等形式(不考核听力)任课教师:赖艳---A、C、E板块李艳---C、D、E板块丁树亭---B、D、F板块孙海琳---A、B、F板块《英语视听说》课程目标:提高学生的听力水平、传授听力技能技巧、以期养成良好的听力****惯;改善英语发音、学会日常英语交际技巧、达到能用英语准确并自由表达思想。课程内容:反映社会热点的新闻英语、潮流动向的视听材料、经典电影片段、英语四六级、托福、雅思考试中难易度适中的题型训练和适当的阅读写作训练;相关话题的课堂讨论、角色扮演、电影模仿秀、校园新闻播报等。授课方式:语音室授课进行各项听说训练;课下注重学生对“教学平台”的使用(资料下载、课程论坛,课程作业等板块)。使用教材:《新通用大学英语视听说4》高等教育出版社学期考核:平日成绩30%:平时作业(每周听力、模读、写作)、课堂表现和课外活动参与、网络平台学****记录(下载学****资料次数、课程论坛参与程度)考勤10%期末60%:分口语和听力两部分进行,题目中包含50%课堂上涉及过的内容口语题型(A、B各选其一):A—英语模仿,朗读,绕口令B—话题讨论,看图说话,角色扮演听力题型:判断正误、连线、排序、听写填空、单项选择、概括大意任课教师:张淑霞---A、B、F板块(语音室)种法娟---A、B、F板块(语音室)曹敏---C、D、E板块(语音室)赵燕---C、D、E板块(语音室)《英美概况》在教育日益全球化的今天,《英美概况》的学