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神经调节浙教版ppt课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约19页举报非法文档有奖

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*说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。*区别:激素对人体的调节作用——缓慢而持久神经系统对人体的调节作用——快速而短暂到底有多快?*1、两个同学如图做好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺,被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。实验*实验2、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次,求出5次实验结果的平均值。被测试者接到的地方越靠近尺的下端,说明他的反应越快。*实验3、让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时,重复上述实验,求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。*实验4、被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音,给被测试者一个信号,测5次,求平均值。*1、在夹住落下的直尺的过程中,身体哪些器官作出了反应?思考2、在步骤3中,数数对反应时间有什么影响?3、比较步骤2和步骤4的反应时间,哪种情况反应的时间更短?通过比较,关于人对不同信号的反应,你能得出什么结论?*2、在对具体的刺激作出反应时,需要有许多器官或组织的参与。1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。3、对刺激的反应过程是个接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应的连续过程。*

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