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人教新目标四年级下册四边形和其他多边形的内角和课件（优）.pptx

文档分类：中学教育 | 页数：约23页举报非法文档有奖

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。,培养探究问题的方法与能力。、合作交流的过程中,感受数学活动的重要意义和合作成功的喜悦,提高学****的热情和合作意识。本节目标自学释疑五边形、六边形的内角和分别是多少度?有什么规律?初步感知用什么办法求出其他四边形的内角和呢?分成了2个三角形。180°+180°=360°四边形的内角和是360°。分析与解答初步感知分析与解答我把这个四边形的4个角剪下来,拼成了一个周角。四边形的内角和是360°。初步感知回顾与反思我们大家共同证明了所有四边形的内角和都是360°。答:四边形的内角和是360°深入体验你能想办法求出这个多边形的内角和吗?把这个六边形分成了4个三角形,180°×4=720°深入体验把这个六边形分成了6个三角形,把6个三角形的内角加起来再减去中间的一个周角就是六边形的内角和,180°×6-360°=720°你能想办法求出这个多边形的内角和吗?这两种方法都是将六边形分成了三角形再计算,虽然分法不同,但求出的结果是一样的。深入体验画一画,算一算,你发现了什么?6723180º×5180º×4每个多边形都可以分成“边数”-2个三角形,多边形的内角和=180º×(边数-2)。深入体验180º×4-360º=360º180º×5-360º=540º180º×6-360º=720º180º×7-360º=900º67分出的三角形的个数与多边形的边数相同。多边形的内角和=180º×边数-360º。画一画,算一算,你发现了什么?

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