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人教新目标四年级下册四边形和其他多边形的内角和预习课件（优）.pptx

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,能运用四边形内角和是360度这一规律解决实际问题。、算、剪、割、拼等操作活动过程,培养探究推理能力,渗透分类验证的思考方法。本节目标课前热热身把一个三角形纸板沿直线剪了一刀,剩下的纸板的内角和是多少度?三角形的内角和是180°。四边形的内角和是多少度?初步感知设疑导入四边形的内角和是多少度?四边形:长方形、正方形、梯形、平行四边形、其他四边形……阅读与理解这些图形的内角和是不是一样的呢?初步感知长方形、正方形的内角和分别都是360°。分析与解答四边形的内角和是多少度?初步感知用什么办法求出其他四边形的内角和呢?分成了2个三角形。180°+180°=360°四边形的内角和是360°。分析与解答初步感知分析与解答我把这个四边形的4个角剪下来,拼成了一个周角。四边形的内角和是360°。初步感知回顾与反思我们大家共同证明了所有四边形的内角和都是360°。答:四边形的内角和是360°本节总结1、四边形的内角和。

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