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2020春八年级物理下册 8.3 大气压与人类生活课件 (新版)粤教沪版.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约27页 举报非法文档有奖
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,是因为液体具有流动性。我们生活在大气层的底部,那大气有没有朝各个方向的压强呢?;(重点);(重点);。学****目标导入新课将塑料杯装满水,仍用硬塑料片盖住杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?现象:硬塑料片没有掉下来。,是什么力托住纸片的??你还能举出哪些事例证明大气压的存在?活动1体验大气压早在1654年,德国马德堡市市长奥托·冯·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后用16匹马向相反方向拉两个半球,结果费了很大的劲才把它们拉开。马德堡半球实验讲授新课真空拉手拉手空气密封垫从以上实验中你得到了什么启发,得出了什么结论?可见,和液体一样,空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强,简称大气压或气压。大气压存在的原因:大气受重力的作用大气有流动性讲授新课运用你手边的材料怎么证明大气压强的存在呢?排除吸盘内的空气,大气压把吸盘紧压在墙面。纸片和管内的水不会掉下,是因为大气压将它们顶住。吸饮料时管内空气减少,大气压压着饮料沿吸管进入嘴里。讲授新课在铁桶内放少量的水,用火加热,沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水。在大气压作用下,铁桶被压扁了。讲授新课怎样测量大气压二做一做大气压究竟有多大?活动2估测大气压按照课本图8-28活动内容做一做,思考为了用这个实验估测出大气压的值,需要测量哪些物理量?请列出用测得的物理量表示的大气压表达式。你估测的大气压的数值是多少?讲授新课

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  • 时间2019-10-14